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题名制动器回路中两个电气装置独立性的验证
被引量:2
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作者
吴尽
常正青
何磊
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机构
江苏省特种设备安全监督检验研究院扬州分院
扬州市邗江质量技术监督局
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出处
《中国特种设备安全》
2010年第7期41-42,共2页
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文摘
根据GB7588-2003《电梯制造与安装安全规范》第12.4.2.31条和《电梯监督检验规程》第2.83条规定“切断制动器电流,至少应用两个独立的电气装置来实现。当电梯停止时,如果其中一个接触器的主触点未打开,最迟到下一次运行方向改变时,应防止电梯再运行。”
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关键词
电气装置
制动器
《电梯监督检验规程》
《电梯制造与安装安全规范》
验证
回路
运行方向
接触器
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分类号
TU857
[建筑科学]
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题名基于Oracle数据库系统的优化与性能调整研究
被引量:6
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作者
常正青
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机构
江苏省信用再担保集团有限公司
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出处
《电子世界》
2017年第17期193-193,共1页
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文摘
在计算机系统中,数据库系统发挥着数据存储的功能,随着互联网技术的发展,在网络中出现了大量的计算机病毒,这些病毒导致数据库系统所面临的风险也越来越大,如何保障信息安全是数据库系统所必须考虑的问题。在一些企业中,数据库系统的工作效率和信息安全,直接关系着企业的运行状况。本文就Oracle数据库系统的应用及优化,做相应的研究。
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关键词
性能优化
内存分页
响应速度
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分类号
TP311.13
[自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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题名有效课堂互动提高小学数学教学的实效性
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作者
常正青
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机构
宁夏银川市西夏区第五小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第22期125-125,共1页
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文摘
近些年“有效课堂互动”这一概念逐渐应用到小学课堂教学中,这一教学模式可以更好地开展课堂教学互动,其可以实现对教学难点的有效突破,进而有助于引导学生更好地理解掌握课堂教学知识。本文从多方面来探讨有效课堂互动在提高小学数学教学实效性方面的应用,以此来加深对有效课堂互动这一模式的认知程度。
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关键词
有效课堂互动
小学数学教学
实效性
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名探究训练教学模式在小学数学中的积极渗透
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作者
常正青
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机构
宁夏银川市西夏区第五小学
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出处
《试题与研究(教学论坛)》
2019年第23期177-177,共1页
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文摘
近年来随着素质教育改革的深入推进,小学数学的教学观念和教学模式也得到了改进,以往传统的教学观念和教学模式已不合时宜,跟不上时代的潮流注定会被淘汰,应运而出的探究训练教学模式将有效弥补以往教学模式的弊端,从根本上改变了师生的授受模式,使小学数学教学质量得到质的提升。因此,笔者将对探究训练教学模式进行探讨,论述在小学数学教学中运用探究训练教学模式的意义作用及如何对此进行积极渗透,望对广大同仁有所启发。
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关键词
探究式
小学数学
应用研究
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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