基于遗传算法的大学计算机基础自动组卷方法

针对传统组卷方法效率、成功率低等难题,设计基于遗传算法的大学计算机基础自动组卷方法。首先设计大学计算机基础自动成卷适应度函数,采用编码对组卷过程中题型及与其数量分布相关的约束条件进行处理,然后设计选择算子、交叉算子以及变异算子,将适应度作为评价群体多样性的指标,求出交叉概率与变异概率,给出遗传算法终止条件。实验结果表明,该方法提高了大学计算机基础自动组卷方法的效率和成功率。

台球选项课教学对护理专业学生手臂稳定性的影响

（1）目的：了解通过台球教学对护理专业学生手臂稳定性的影响;（2）方法：通过使用EP704B九洞平衡实验仪测试和数理T检验法对护理学院40名大二女学生教学前后手臂稳定性进行检测;（3）结果：台球和乒乓球教学后均可提高学生手臂稳定性,台球效果较为明显;（4）结论：台球选项课程适合在医学院校中开展。

培养应用型人才的计算机《软件技术基础》教学研究

计算机"软件技术基础"课程是我校生物医学工程专业学生的一门必修课程,是全面锻炼学生逻辑思维到动手能力的核心课程,是将来生工学生进行硬件类接口程序开发的基础。本文对传统的"软基"教学模式进行了剖析,对比医学院校学生的特点,围绕培养生工学生的软件设计及应用能力,开展教学模式、理论教学、实践教学和自主延伸教学方式方法的研究。

《计算机技术网络课程》网站的制作与研究

随着计算机网络技术的快速发展,多媒体技术与网络技术在教学中的应用,教学网站已经成为学生学习和获取资料的重要渠道,在教学中发挥着越来越重要的作用。学生通过教学网站的使用,补充课上学习时间的不足和掌握知识的不足,与老师同学互动交流学习经验,探讨学习方法和学习理念,解决学习中遇到的问题。本文以制作我校《计算机技术网络课程》网站为例,讨论教学网站的设计方法和制作技巧。

以培养应用型人才为目的的医学院校计算机基础教学

作为高等学校学生非计算机专业学生的必修课,计算机应用基础是学习其他计算机课程的基础。该校是医学院校,该校的计算机基础教学应该如何以培养应用型人才来开展,是该文的主要内容。

积分制考核在医学院校台球课程教学改革中的可行性分析

体育课程改革在全国实施后,学校体育工作者认真贯彻落实＂快乐体育＂的指导思想,积极推进学校体育工作的深入发展。通过对2011-2013级台球选项课学生发放调查问卷,结合台球课程教学组意见,结合医学院校开展台球课程目前情况,针对教学改革模式,提出积分制考核在台球课程中的应用。

网络信息背景下医学院校《计算机应用基础》课程教学模式探析

随着现代信息技术和计算机技术的迅猛发展,对教育行业也产生了巨大的影响。《计算机应用基础》课程的教学也随之改变。结合课程的特点、学生的特点和现状,在新时代信息技术的背景下,对医学院校《计算机应用基础》课程的教学模式、教学方法及考核方式进行研究和探索。

浅析长春市中学体育教学现状

针对当前长春市部分中学的体育教学情况,体育教师的素质及对体育课程教学改革的理解,体育教学在中学教育中的受重视程度,中学体育教学中存在的问题及原因进行调查分析。然后,根据研究结果,结合长春市的实际情况,从多层次、多角度提出切实可行的改进措施和方法。为推动长春市中学体育教学的发展提供理论支持。

浅析大腿积极前摆在提高短跑速度上的作用

主要运用文献资料法、观察法、数据分析法等研究方法,以运动短跑比赛的运动员为主要研究对象,研究、分析并详细阐述大腿积极前摆在提高短跑速度上的作用。而且,也将阐述传统的短跑技术在提高短跑的速度上的不足,以及与大腿积极前摆的比较。并通过叙述,让我院田径专项学生了解正确的大腿积极前摆动作可以有效地保持跑的周期性、协调性和连贯性,并填补我院在此方面研究中的空白。