初中物理实验教学如何培养学生创新思维能力

随着现在社会和经济的不断发展,对于教育有了更高的要求。学生不单单只是知识的载体,更需要培养学生积极自主的学习能力以及善于思考创新的思维能力。初中物理实验教学可能是每一个初中生的一大难关。物理实验具备其本身的科学性和严谨性,并有着较强的逻辑性,所以学生在学习的过程中肯定会存在一定的难度。因此更要重视初中物理实验教学让学生爱上物理,学会学习物理从而进一步的培养学生的创新思维能力。教育学生的本质在于培养学生的各项能力,因此初中物理实验教学,如何培养学生创新思维能力是每一位教育者应该思考的问题。通过培养学生的创新思维能力,助力学生今后的学习发展。

乡村教师专业素养提升的实践策略研究

教师是兴学之源,要实现教育的现代化,必须以发展农村教育为中心,培养一批德才兼备、爱岗奉献的农村教师队伍。伴随农村教育的不断改革,农村中小学教师专业素养提升问题日益受到人们的重视。近几年,我国陆续推出了一系列农村教育的《乡村教师支持计划 (2015 一 2020 年 )》,目的是为了从顶层设计入手为农村教育发展培养造就一批政治过硬、业务精湛、乐于奉献和忠于职守的农村教育人才队伍,从而促进农村教育健康发展。本论文重点以福州市农村地区农村教师为研究对象,探索其发展途径和发展战略。