新医科背景下基础医学实验教学体系的重构与实践

为了培养符合健康中国战略需求的卓越医学创新人才,文章从建设开放共享的基础医学虚拟仿真实验教学平台,提高学生的自主学习能力;构建“三结合”实验教学模式,提高学生的实践能力;探寻实验教学“三强化”双向提升路径,挖掘学生的创新潜质三个方面论述了新医科背景下基础医学实验教学体系的重构与实践。

“三位一体”教学体系在机能实验学中的构建研究

机能实验学是基础医学的重要构成部分,是锻炼学生动手操作能力和动脑思考能力的重要课程。但传统的动物实验和虚拟实验相结合的教学模式,既不能充分发挥学生的自主性和培养创新意识,也不符合早临床、早科研的医学教育要求。所以,我校采用动物机能实验、人体机能实验和虚拟仿真实验“三位一体”的全新实验教学体系,构建此体系既可解决动物福利问题,又能激发学生学习兴趣、增加主动体验感,建立基础与临床的早期联系。

2014-2021年中老年群体中枢神经系统感染流行性特征及耐药性分析

目的:了解中老年中枢神经系统感染(CNSI)患者的病原体流行性特征和药物敏感性、耐药性。方法:收集2014年至2021年共105例脑脊液(CSF)培养阳性的中老年CNSI患者的脑脊液样本进行微生物鉴定和药敏研究。使用Pheonix100系统鉴定分离的病原体,使用K-B(圆盘扩散)法测定分离株的抗菌敏感性。结果:在分离株中,革兰氏阳性菌、革兰氏阴性菌分别占69.52%、30.48%。流行病学研究调查表明脑脊液阳性患者在不同年龄中存在显著性差异(P<0.05),在45~60岁患者中表皮葡萄球菌含量最多;在≥60岁患者中,鲍曼不动杆菌(25.0%)感染率最高。葡萄球菌属菌株对利奈唑胺、万古霉素敏感率均为100%;鲍曼不动杆菌对头孢哌酮/舒巴坦、多黏菌素B更敏感;肺炎克雷伯菌属对亚胺培南、美罗培南的敏感性更强。结论:临床可根据不同细菌的耐药特征合理选择抗菌药物。

补骨脂对去卵巢大鼠体重及脂代谢的影响

目的观察补骨脂水煎剂对去卵巢大鼠体重及脂代谢的影响。方法SD雌性大鼠按体重(220±3)g随机分为假手术组、手术组和补骨脂组。分别行双侧卵巢切除手术后,观察补骨脂对大鼠体重、摄食量和饮水量的影响,并测定血清总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白(LDL)及雌激素的水平。结果①体重:手术组高于假手术组和补骨脂组(分别P<0.001,P<0.05)。②TC,TG和LDL水平:3种指标手术组都高于假手术组(分别P<0.001,P=0.002,P=0.0032,),手术组的TG和补骨脂组之间的差异有统计学意义(P<0.01)。③雌激素水平:手术组和补骨脂组都低于假手术组(均P<0.01)。结论补骨脂水煎剂可降低去卵巢大鼠的体重和血TG水平,表明补骨脂对去卵巢引起的脂代谢紊乱有一定的调节作用。

新时代背景下机能实验学课程思政的构建与探索

新时代高校教学要以立德树人为根本,努力将思政内容有机融入各门课程的教学.机能实验学作为融生理学、药理学和病理生理学为一体的综合性实验课程,是医学生必修的主干课程.课程组以"目标—案例—方法"为主线,针对不同的实验内容设计相应的思政教育主题,使课程在贴合实际的同时,又具有教育意义.这为今后机能实验学的课程体系发展开创了全新的思路,对学生核心价值观的培养也具有重要意义,从而切实提高机能实验学的教学效果和育人水平.

补骨脂对去卵巢肥胖大鼠血脂和丙二醛的影响

目的:观察补骨脂水煎剂对去卵巢肥胖大鼠血脂和丙二醛水平的影响。方法:将24只SD成年雌性大鼠随机分为:假手术组、手术组和补骨脂组。将手术组和补骨脂组的大鼠行双侧卵巢切除,而假手术组仅切除卵巢周围的脂肪。术后手术组和假手术组饮用自来水,而补骨脂组饮用补骨脂水煎剂。每隔5天定时称体重。饲养55天后,从股动脉取血并分离血清测定雌激素、总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、低密度脂蛋白(LDL)、总抗氧化能力(T-AOC)和丙二醛(MDA)的水平。结果:(1)体重:手术组高于假手术组和补骨脂组(分别P<0.001,P<0.05)。(2)血脂:手术组TC、TG和LDL都高于假手术组(分别P<0.001,P=0.002,P=0.0032),补骨脂组的TG低于手术组(P<0.01)。(3)雌激素:手术组和补骨脂组都低于假手术组(均P<0.01)。(4)MDA:手术组高于假手术组和补骨脂组(P<0.05,P<0.01)。结论:补骨脂水煎剂可改善去卵巢肥胖大鼠的脂代谢紊乱,清除过多的自由基,提高脂质抗氧化能力。

蒙药芯芭提取物对四氧嘧啶性糖尿病小鼠血糖水平的影响

目的:观察蒙药芯芭提取物对四氧嘧啶性糖尿病小鼠血糖水平的影响。方法:将健康雌性小鼠尾静脉注射2%四氧嘧啶生理盐水溶液(70 mg/kg)或腹腔注射1%四氧嘧啶生理盐水溶液(180 mg/kg)进行糖尿病造模,对造模成功的糖尿病小鼠灌胃蒙药芯芭正丁醇提取物和水提取物,1次/d,连续3周,观察芯芭提取物对糖尿病小鼠血糖水平的影响。结果:蒙药芯芭正丁醇高剂量组(250 mg/kg)血糖水平明显低于模型组,两组比较差异有统计学意义(P<0.001),且与正常对照组血糖水平接近,两组之间比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:蒙药芯芭正丁醇提取物对四氧嘧啶性糖尿病小鼠具有降糖作用。

补骨脂对肥胖大鼠体质量和瘦素水平的影响

目的观察补骨脂水煎剂对去卵巢肥胖大鼠体质量和血清瘦素水平的影响以及二者之间的关系。方法 SD雌性大鼠按体质量(220±3)g随机分为假手术组、手术组和补骨脂组。分别行双侧卵巢切除术后,观察补骨脂水煎剂对大鼠体质量、摄食量和饮水量的影响,并测定血清瘦素及雌激素水平。结果①体质量:手术组高于假手术组和补骨脂组,它们之间的差异有统计学意义(P<0.001,P<0.05)。②瘦素水平:手术组的瘦素水平高于假手术组和补骨脂组,它们之间的差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01)。③雌激素水平:手术组和补骨脂组的雌激素水平都低于假手术组(均P<0.01)。结论补骨脂水煎剂通过抑制食欲,使摄食减少,从而降低体质量。

建立机能实验学电子库以促进机能实验教学改革

为了加强对学生实验相关知识和技能的培养,机能实验室创建了网络辅助教学平台,即机能实验学电子库。通过文本、色彩绚丽的清晰图片、丰富多彩的视听资源为学生提供学习机能实验学基本技能和知识的教学辅助平台,不仅有助于培养和提高学生动手操作能力和相关知识,而且提高实验成功率,增加了学生对机能实验的学习兴趣。机能实验学电子库是传统课堂实验教学的有益补充,促使传统课堂实验教学与网络辅助教学有机地结合,做到优势互补。

影响血浆游离脂肪酸水平的因素

肥胖症严重影响人们生活质量,肥胖症者往往伴有高血压、糖尿病和心血管疾病,其血浆游离脂肪酸水平通常是升高的。影响血浆游离脂肪酸水平的因素很多,机制十分复杂,简要阐述了影响血浆游离脂肪酸水平的主要因素。

机能实验学考核体系的创建与探索

目的:探讨机能实验学多元化考核体系的创建及其评价效果。方法:根据机能实验教学改革情况建立一套适合本校机能实验教学的考核体系,并在本科临床专业中选取班级进行实施。期末开展问卷调查,并对成绩进行统计学分析以了解该考核体系的评价效果。结果:调查问卷结果显示试点班大部分学生认为该考核体系较客观,能从多方面提高学生实验操作技能并加深对相关知识的理解等,且试点班学生实验操作技能成绩、实验设计成绩和总成绩高于传统班(P <0. 05)。结论:该套机能实验学考核体系的构建和探索,不仅能客观、多方面、多角度地评价学生的学习水平和能力,而且能促使学生全面、系统地掌握相应理论知识和实验技能,加强对知识的融会贯通,为临床和科研工作打下一定基础;还有助于教师及时把握教学效果,以便更好地调控教学。

补骨脂对肥胖大鼠体重、肿瘤坏死因子-α和瘦素的影响

目的:观察补骨脂水煎剂对去卵巢肥胖大鼠体重、肿瘤坏死因子-α和瘦素的影响。方法:将SD雌性成年大鼠随机分为假手术组、手术组、补骨脂组,手术组、补骨脂组均行双侧卵巢切除术制备去卵巢肥胖模型,术后55 d经股动脉取血并测定雌激素、白细胞介素-6、肿瘤坏死因子-α和瘦素水平。结果:55 d后处死大鼠,手术组的体重、摄食量、肿瘤坏死因子-α水平和瘦素水平均高于假手术组(P<0.05),补骨脂组体重、摄食量、肿瘤坏死因子-α水平和瘦素水平均低于手术组(P<0.01),手术组和补骨脂组雌激素水平均低于假手术组(P<0.01)。结论:补骨脂水煎剂能够降低瘦素水平和肿瘤坏死因子-α水平,抑制摄食,降低去卵巢肥胖大鼠的体重。

一种直接破坏蟾蜍(蛙)脑和脊髓的新方法

破坏蟾蜍(蛙)脑和脊髓方法是机能实验学课程中常用的基本实验操作技能之一,其传统法是通过枕骨大孔先后破坏脑和脊髓组织达到处死蟾蜍(蛙)目的,此种方法很大程度上凭感觉和经验才能一次成功,对于初学者来说,往往一次成功率很低。本文介绍的直接法可一次性直接将脑和脊髓完全破坏,简单易行,成功率高,适于教学中推广应用。

补骨脂对去卵巢大鼠体重和肿瘤坏死因子-α的影响

目的观察补骨脂水煎剂对去卵巢肥胖大鼠体重和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的影响。方法将SD大鼠随机分为:假手术组、手术组和补骨脂组。手术组和补骨脂组行双侧卵巢切除术,假手术组只切除卵巢周围同卵巢大小相似的脂肪组织观察补骨脂水煎剂对去卵巢肥胖大鼠的体重、摄食量和饮水量的影响。术后55 d,股动脉取血并测定血糖、胰岛素、雌激素、白细胞介素-6(IL-6)和TNF-α水平,并测量其体长,计算Lee's指数。结果双侧卵巢切除术后,手术组体重、摄食量、TNF-α水平和Lee's指数均高于假手术组(P均<0.01)。饮用补骨脂水煎剂后,补骨脂组的体重、摄食量、TNF-α水平和Lee's指数均低于手术组(P均<0.05)。结论补骨脂水煎剂通过抑制摄食达到降低去卵巢肥胖大鼠体重的作用。

生理学实验考核方法的实践和体会

生理学是一门实验性很强的必不可少的医学基础课程之一，生理学实验是生理学教学环节中的重要组成部分。生理学实验考核是实验教学工作的重要环节，通过实验考核不仅是检验学生掌握实验技能的手段和方法，而且也是检查教师教学工作情况、了解教学效果、总结教学经验以及改进教学方法的重要途径。我们通过对生理学实验考核方法进行不断探索和实践，力求考核制度能够较全面地、客观地对学生的综合素质做出评价。

丹参对去卵巢大鼠体质量、血脂和丙二醛的影响(英文)

背景:丹参已被广泛用于治疗心绞痛、缺血性脑卒中等缺血性心血管疾病,但丹参对去卵巢大鼠的作用尚须进一步明确。目的:观察口服丹参水煎剂对去卵巢大鼠体质量、进食量、血脂及丙二醛的影响。设计:完全随机分组设计,对照实验。单位:兰州大学基础医学院生理学与心理学研究所。材料:实验于2005-11/2006-12在甘肃省新药临床前研究重点实验室和兰州大学基础医学院生理学和心理学研究所实验室完成。选用健康雌性SD大鼠24只,3月龄,体质量(220±2)g。丹参水煎剂由甘肃省药检所鉴定并提取,相当于每毫升含生药1g。丙二醛试剂盒购于南京建成生物工程研究所。方法:①实验干预:将SD大鼠按随机抽签法分为3组,每组8只:假手术组,去卵巢组和丹参组。去卵巢组及丹参组大鼠行双侧去卵巢术,假手术组进行同样的手术过程,双侧切除与卵巢等大的脂肪,但保留卵巢。假手术组和去卵巢组大鼠术后自由饮水,丹参组大鼠术后自然喂饲1%浓度的丹参水煎剂,到第8天浓度逐渐增至12%,持续到实验结束,共55d。②实验评估:每天称各组大鼠的摄食量,每5d称各组大鼠的体质量。实验结束时,股动脉取测定血清中血脂水平,并按丙二醛试剂盒说明测定其血清水平。主要观察指标:各组大鼠体质量、摄食量、血脂水平、血清丙二醛水平。结果:大鼠24只全部进入结果分析。①体质量:手术前3组大鼠体质量相近(P>0.05)。术后10,20,25,55d去卵巢组大鼠体质量明显高于假手术组(P<0.01),术后20,25,55d丹参组明显低于去卵巢组(P<0.01)。②摄食量:去卵巢组大鼠术后15,40,55d摄食量均大于假手术组(P<0.05～0.01),丹参组大鼠3个时间点摄食量均小于去卵巢组(P<0.05～0.01)。③血脂、丙二醛水平:实验结束时,去卵巢组大鼠血清总胆固醇、低密度脂蛋白胆固醇、高密度脂蛋白胆固醇、三酰甘油水平均高于假手术组(P<0.05～0.01),丹参组三酰甘油和丙二醛水平明显低于去卵巢组(P<0.01,0.05)。结论:丹参能明显降低去卵巢大鼠的体质量,降低三酰甘油和丙二醛水平。

基础医学虚拟仿真实验教学平台的建设及应用

利用基础医学虚拟仿真实验教学平台,建立以能力培养为主线的模块化、层次化实验课程体系,推进实验内容和实验模式改革,实行多元化评价考核机制,形成理论学习-虚拟实验-实体操作为一体的新型教学模式,推进了现代教育技术与课堂教学的深度融合,提高了基础医学实验课程教学质量和人才培养质量。

片姜黄对去卵巢肥胖大鼠的影响

目的观察片姜黄水煎剂对去卵巢大鼠肥胖影响,初步探讨其作用机制。方法切除大鼠双侧卵巢,制备去卵巢肥胖的动物模型,观察片姜黄水煎剂对去卵巢肥胖大鼠体重、摄食的影响及血清雌二醇(E2)、血脂水平、丙二醛(MDA)和肿瘤坏死因子-α(TNF-α)的变化。结果去卵巢大鼠体重及Lee's指数显著增加,血清三酰甘油(TG)、MDA和TNF-α水平明显升高,但E2水平明显降低。口服片姜黄显著降低了去卵巢引起的大鼠体重、Lee's指数的增加。并使血清TG、MDA、TNF-α水平明显降低。结论口服片姜黄水煎剂可抑制去卵巢大鼠的肥胖,提高机体的抗氧化力,改善脂代谢。

讲授法与讨论法相结合应用于生理学理论教学的思考

讲授法与讨论法结合教学,即教师先系统讲授,同时提出问题,留给学生一段时间,分组进行查阅文献、讨论,得出问题的答案。在课堂上以小组为单位对问题进行阐述,然后全班学生对其阐述进行讨论,最后教师进行总结。讲授法与讨论法相结合的教学方法既弥补了单纯讲授法以教师为主导、学生主动学习欠缺的不足,又改进了单纯讨论法不能系统地进行教学的问题;促使学生主动、自觉地学习,而且学习气氛浓厚,学生学习兴趣明显提高,加深了对生理学的理解、记忆,学会应用生理学理论分析、解决实际问题,同时学生的表达能力也有所提高。

医学院校生理学实验教学中的问题及教学改革的探索

在国内医学院校中,生理学实验是医学基础教学的重要组成部分,旨在锻炼学生动手和创新思维能力。随着医学技术的不断发展,生理学实验教学存在一些问题。从教学内容、教学方法、实验设备和考核方法等方面,针对这些问题进行改革的初步探索和应用,以适应医学院校的发展需求,培养具有较高综合素质和医学实践的学生。