老年重症肺炎患者开展呼吸道综合护理的有效性研究

目的分析老年重症肺炎患者开展呼吸道综合护理的有效性。方法选取2016年7月至2018年7月我院收治的60例老年重症肺炎患者作为研究对象,分为对照组和实验组各30例,对照组接受常规护理,实验组在此基础上增加呼吸道综合护理,对比两组效果。结果护理后,实验组肺啰音消失时间、咳嗽消失时间、机械通气时间、住院时间均短于对照组,P <0.05;实验组护理满意度高于对照组,P <0.05。结论呼吸道综合护理能够有效提高老年重症肺炎患者护理满意度。

双子宫人流后上双环1例报告

患者女，28岁。孕3产1，平素月经规律。5年前在孕早期时，经B超检查证实为双子宫，左侧妊娠。孕期经过顺利，足月顺产一女婴，产后半年恢复月经周期。于1992年6月因停经50天，有早孕反应而来我院门诊就诊。查：尿TT(+)，要求做人工流产术。BP14／8kpa．心肺(-)，血常规正常。妇科检查：外阴经产型，阴道通畅，单阴道，单宫颈，光滑着色，外观无畸形。双合诊检查，发现右侧子宫增大如孕50天大小，

多发性子宫肌瘤合并早孕1例报告

女，24岁，已婚二年，孕1产0。以停经70天，阴道间断出血一周为主诉于1993年12月9日入院。平素月经规律，末次月经1993年10月1日。停经后无明显早孕反应，在当地医院查尿酶免（十），10天前劳累后出现阴道出血，量如月经，有凝血块，腹部阵痛下坠，未见有水泡状物排出，在当地医院行保胎治疗三天后好转，入院前3天又有大量阴道出血，故要求住院治疗，

分类讨论思想在几何试题中的应用

重难点解析一、考点概要分类讨论思想是指在研究和解决问题的过程中,将所研究的对象按照一定的标准或属性进行分类,然后对每一类对象分别进行分析和处理的一种思想方法.这种方法常用于处理具有多种情况或多种可能性的问题,它能帮助考生更加清晰和系统地解决问题.在中考数学中,分类讨论思想广泛应用于各种题目中,特别是涉及多个知识点的“综合题”.这类题目要求考生从宏观角度出发,综合运用不同章节的知识来解决实际问题,考查考生的知识迁移能力和综合应用能力.考生需要理解题目的意图,仔细分析每一个条件,以便找到解决问题的路径.

浅谈多媒体技术在语文教学中的应用

本文以运用电教手段进行语文教学,有利于突破教学难点。有利于反映语文教学思想方法,可获得愉快的课堂教学气氛,激发学生的学习兴趣,使学生喜欢语文,爱学语文。