基于影视鉴赏课程的高校艺术教育探究

随着中国教育事业的发展,艺术教育在高等院校教学体系中占据了重要地位,也呈现出显著成效。在新时代,高校需要不断创新和完善影视鉴赏课程,实现其与艺术教育的深度融合。文章着重探讨了影视鉴赏课程在艺术教育中的独特价值,详细分析了该课程的教学现状,针对存在的问题,提出了一系列切实可行的教学策略。研究表明,这些策略的实施不仅可以提升学生的艺术审美能力,还能增强其文化素养和创新思维,从有效推动高校艺术教育的整体发展。