论舞狮对大众体育的意义

舞狮是民间体育运动,属于民族传统体育的范畴,本文采用文献资料法对舞狮的起源、发展以及舞狮对传统体育的影响进行研究,阐述舞狮运动与当今社会大众体育的关系及作用。

创设良好的课堂气氛

宽松、和谐的课堂气氛能有效地提高教学效率，达到教学相长的目的。教师在课堂教学中，要以学生为主体，充分发挥学生的主体作用，激发他们的学习兴趣，调动学习积极性，真正做到教师只是课堂教学的组织者、引导者，学生才是学习的主人。为了使学生愿学、乐学，我在多年的小学语文课改实践中就如何营造宽松、和谐的课堂气氛有以下体验。

试论影响体育专业标枪教学的因素及对策

通过体育专业标枪技术、技能教学现状的研究揭示影响标枪学习的主客观因素及技术动作的特点。为今后标枪教学作一些建议性指导。

浅析如何提高运动员的篮板球意识和技术

随着现代篮球的发展,抢篮板球越来越被重视,篮板球控制的好坏,直接影响比赛的胜负。比赛过程中进攻篮板球占优势,既可增加进攻次数和篮下得分机会,也可以增加外线中投的信心和减少发动快攻的机会。防守篮板球的拼抢减少对方进攻及得分次数。抢篮板球的很大程度取决于拼抢意识及合理的拼抢技术。篮板球对比赛胜利起着重要的作用。

衡阳市珠晖区社区健身体育活动的调查与分析

发展社区健身体育是实施全民健身计划的一项重要任务,它是有效地促进每一公民健康的主要组织形式。城市社区健身体育开展的状况及其持续发展的潜力如何,将直接影响城市居民的身心健康及社区的文化氛围,同时将影响到物质文明与精神文明建设的进一步发展。本文采用文献资料、问卷调查、数理统计等研究方法,对衡阳市珠晖区社区健身体育现状进行调查分析。结果表明:社区居民参加体育健身的积极性较低且体育意识淡薄,社区体育组织管理不够健全和完善,体育场地设施不足,懂得体育专业知识的指导员也紧缺。影响居民参加体育活动的主要原因是:社区健身体育的组织管理形式呆滞,社区健身体育场地设备不足,社区居民对社区健身体育的认识态度不足、健身锻炼时间及体育消费安排不合理,以及社会体育指导员人员队伍不够强大等。建议加大全民健身工作的宣传力度,提高居民参加体育锻炼意识,完善社区健身体育管理体制,创造良好的社区健身环境,组织形式向多元化、多层次化发展,加大社区社会体育指导员队伍的建设,加大社区健身体育的资金投入,并加强社区与社区间的联系。

体育环境因素对大学生运动快乐感的影响研究

采用量表法以227名大学生为被试分析了快乐感与体育环境支持因素的关系。差异检验表明,男性在适应校园文化环境和参加体育实践活动的主动性及获得的运动快乐感明显高于女性。相关分析表明:①大学生的内部因素(体育文化生活满意度运动能力性格类型)和外部因素中的团体氛围及体育成绩是影响运动快乐感的重要因素:②校园体育环境的主要因素对运动快乐感产生积极支持作用;③身材长相、体质状况不影响大学生对体育运动的热情,也没有对快乐感产生显著的影响。

国内外一线体育用品品牌营销比较研究——以耐克、阿迪达斯与李宁、安踏为例

采用文献资料法、广告观察法和比较分析法,从营销理念、营销结构、营销渠道三个层面对国内外著名体育用品品牌的营销活动进行比较。结果表明:1耐克、阿迪达斯以消费者心智为中心,采用"定位营销";李宁、安踏以生产者为中心,以"产品营销"为主。2耐克、阿迪达斯建立了立体的三级营销结构,实现了上至国际大型赛事和一线明星,下至街区、学校的青少年群体的全覆盖;李宁、安踏营销呈现扁平结构,主要覆盖国家、区域性赛事和国际二线明星及国内明星。3耐克、阿迪达斯的营销渠道是在"产销分离"的背景下发展起来的,体现为重"销"管"产"的特点;李宁、安踏的营销渠道也显现为"产销分离"的特点,但重"产"倾"销"。借鉴国际成功经验,为我国体育用品品牌营销活动变革和民族体育品牌建设提出了发展建议。

体育用品品牌形象分析与评价的模型建构和实证研究

文章以体育用品品牌形象为研究对象,运用文献资料、专家访谈、案例分析、归纳与演绎等研究方法,探索体育用品品牌形象分析与评价的理论模型,并以国内外代表性体育用品品牌形象为案例进行检验。研究结果表明:(1)品牌塑造的本质是在消费者品牌网络中创建一个优异的品牌形象。(2)品牌形象主要由品牌文化、品牌产品、品牌传播和品牌评价四个支架构成,四个支架依次由创始人、名称、标志、理念、新材料、新科技、新设计、广告、赞助、公关、顾客、市场十二个支点构成。(3)模型应用显示,国内代表性体育用品品牌(李宁、安踏)与国际著名体育用品品牌(耐克、阿迪达斯)相比,品牌形象具有显著的差异性,体现在支架短板与支点薄弱两个层面。本文在提出品牌形象分析与评价的理论模型基础上,以李宁、安踏与耐克、阿迪达斯的实践案例为验证,揭示体育用品品牌形象形成差异的具体成因,以期为我国体育用品品牌形象提升提供理论和实践应用参考。

以人为本,构建高校身体教育与健康教育课程体系新模式

为不断提高大学生的健康意识和整体素质 ,探讨高校健康教育与身体教育课程体系的新思路、新模式 ,采用问卷调查、文献资料、数理统计等科研方法 ,提出实施课内外一体化的俱乐部式互动教学与考核模式能有效地解决健康教育的不足 ,应树立以人为本的终身体育观 ,为 2 1世纪我国高校体育课程的整体改革和可持续发展提供思路、方法和内容。

女子跳高运动员郑幸娟技战术特点及其突破点的诊断分析

以我国优秀女子跳高运动员郑幸娟为研究对象,运用生物力学测试法等方法对其运动技术特征进行研究,发现郑幸娟在一定高度下比赛心理控制能力不足,技术变形大;助跑中助跑弧度小、身体内倾不够、肩轴扭转过大;起跳中起跳着地内倾小、水平速度损失大、旋转动量小。通过这些分析,建议适当增大助跑弧度,加大身体内倾,增大起跳水平速度,提高过杆放腿意识。

衡阳师范学院大学体育俱乐部可行性调查研究

采用问卷调查和文献资料分析的方法,对衡阳师范学院成立“大学生体育俱乐部”进行可行性分析。研究表明,受调查的文理科学生大多数对参加大学生体育俱乐部抱有兴趣,其参加大学生体育俱乐部的动机积极向上,并且都能接受其它高等学校大学生体育俱乐部的入会标准,说明在衡阳师范学院成立大学体育俱乐部是可行的。

800 m跑抢道标志线划法的疑议

800 m抢道标志线从原来划等弧到现在划渐开线的曲线型划法,其理论上是正确的,但在实际操作过程中很难划规范和准确。通过裁判实践、查阅文献和专家座谈,重新计算了切入差并提出将抢道标志线划成直线,并划在第二直、曲段分界线前,优于曲线型划法,能为运动员、裁判员提供更加便利的判定方法,且不影响竞赛的公平性和起跑位置的变化。

从学生的气质类型探讨体育教学

学校体育教学方法的实质。是为了有效地进行教学，并促进学生身心健康发展，教师必须在有限的时间内，充分了解学生的气质特征和每一个学生的个性心理特征。注重教学方法的科学化、多学科综合利用、教学方法的针对性。

湘潭地区群众体育发展研究

1引言在文明社会里,群众体育作为一种文化形态,其发展水平与经济及社会发展水平密切相关,在世界范围内群众体育发展的经验也表明,大众体育的兴起和快速发展,与社会经济发展和人民生活水平的显著提高息息相关。党的十六大提出全面建设小康社会的宏观目标,真正把体育与人民的健康水平和生活水平结合起来。因此对全面建设小康社会中的群众体育的研究迫在眉睫,并且有深远的意义。