基于因子分析的高校教学质量满意度研究——以江南大学商学院为例

本文以江南大学商学院为例,选取具有代表性的13个指标,运用因子分析法选出影响学生对高校教学质量满意度的3个主要因子以及各自的权重,期望能为高校教学质量管理者提供需要改善的方向。