怎样理解《美国的冷战政策》

人民教育出版社1989年出版的初级中学世界历史课本第五章中有“美国的冷战政策”一目,解放后所出版的世界史课本中,从来没有过这一内容。因之一般历史教师特别是青年教师对之比较生疏。为了帮助青年教师教好这一课,现仅就与教材中有关冷战的几个问题谈一些粗浅看法。一、冷战的产生、发展及其表现形式。第二次世界大战后,人民民主和社会主义力量在世界范围内显著增长。许多资本主义国家却经济萧条,社会动荡,某些国家有发生激进的社会革命的可能,美国为了“遏止共产主义”,稳定资本主义,采取了一系列侵略冒险政策,这种种(除发动战争以外)的冒险侵略政策被称为“冷战”。“冷战”一词最早出现在美国报刊上。

平凡而高尚的人——开封市二十五中图书馆管理员卢采芬同志

天寒地冻,鹅毛似的雪片下个不停。这时,一位女同志挟着一大叠杂志,从一个教研组出来又进到另一个教研组去。春去秋来,风雨霜雪,她总是这样及时地分送着书籍刊物。她就是开封市二十五中(原开封市第一女子高中〕图书馆管理员卢采芬同志。在原开封市第一女子高中校园的东北角,有两间平房,约二十平方米。

简说电报的韵目代日

在历史教材和众多的历史书籍中 ,经常出现一些由特殊含意的字所组成的具有特定含意的名词 ,如“艳电”、“马日事变”等 ,容易使读者产生疑虑和阅读困难。本文试从什么是韵目代日、使用韵目代日意义以及韵目代日字从哪里来等三个方面 。