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作者 常芷毓 《天天爱学习(二年级)》 2017年第6期22-22,共1页
本期我们请来的李玛英老师是北京市骨干教师、中学高级教师。李老师有二十多年的作文教学经验,她倡导“生活是作文之根,语言是作文之源”的理念。积累生活材料时,李老师注意激发学生观察生活的兴趣,教给学生分类积累、多角度积累的... 本期我们请来的李玛英老师是北京市骨干教师、中学高级教师。李老师有二十多年的作文教学经验,她倡导“生活是作文之根,语言是作文之源”的理念。积累生活材料时,李老师注意激发学生观察生活的兴趣,教给学生分类积累、多角度积累的方法,养成观察、记录、描写生活的习惯;积累语言材料时,李老师要求学生从内容、主题、表达方法三方面积累、分享、评点、运用经典语段。 展开更多
关键词 生活材料 语言材料 骨干教师 高级教师 教学经验 观察生活 表达方法 老师
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妈妈的爱
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作者 常芷毓 《天天爱学习(二年级)》 2017年第21期30-31,共2页
当我还是一个小宝宝时,我躺在摇篮里,妈妈把我轻轻地摇,陪我度过每一个夜晚。
关键词 小学生 作文 语文学习 阅读知识
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鹿角沟一日游
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作者 常芷毓 《天天爱学习(二年级)》 2017年第33期34-35,共2页
每当想起去鹿角沟游玩儿的经历,我都会笑得合不拢嘴。那天,我们全班在王老师的带领下一起去了鹿角沟游玩儿。
关键词 鹿角 一日游 游玩
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