高职院校教科研激励机制研究

科学研究是高职院校的重要职能之一,但是,由于我国高职科研基础较弱,教科研激励机制不健全等问题的出现,导致高职院校教师从事教科研工作积极性不高。本文分析了高职院校科研激励机制存在的主要问题,并提出从目标激励、项目管理激励、教科研成果激励三个方面,构建高职院校教科研激励机制。

加强和改进高职院校社团建设的有效途径

高职院校社团不仅是校园文化的重要载体,而且也已成为大学生发现自我、展现自我、超越自我、提高个人综合素质的重要舞台。本文分析了当前高职院校社团发展中存在的主要问题,提出高职院校应在社团的组织与支持、创建技术技能型品牌社团、社团干部培养等方面积极探索,努力创新,以保证学生社团的健康可持续发展。

高职院校五大教学要素的宏观督导体制创新探索

传统的教学督导通常是通过听课、评课对教师课堂教学进行督查指导,其目的是提高教学质量。而教学质量是由多方面因素所决定:教师、学生、教材、实训条件以及校园文化都起着重要作用。作为教学督导,那就必须改变以往单纯课堂督导的模式,创新建立一种五位一体的全方位、全过程的教学督导模式。

多媒体咨询系统

一、咨询工作 自从电脑问世以来,人们开始利用电脑来担负咨询工作。可是,这种咨询系统只不过将咨询信息全部以文字或图形的形式存入电脑而已,使用的时候就象在图书馆查阅索引卡似的。电脑是不会说话的,这样一来在许多场合咨询人员还是不可缺少。 直到进入九十年代,多媒体技术突飞猛进地发展起来,电脑也能开口说话唱歌了,这才为电脑在咨询业的应用带来新的机遇。