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超滤技术在化工工艺过程中的应用 被引量:3
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作者 常蔓丽 《化工管理》 2015年第34期192-192,共1页
一门新型实用的科学技术就是超滤技术,而且随着其发展已获得了普遍的运用。超滤技术自身就有着特别大的优点,超滤技术在操作的经过中简单快捷,同时其分离之后能够展现出特别好的效果,并且对能源的耗费还能够有效的减少,本文针对超滤技... 一门新型实用的科学技术就是超滤技术,而且随着其发展已获得了普遍的运用。超滤技术自身就有着特别大的优点,超滤技术在操作的经过中简单快捷,同时其分离之后能够展现出特别好的效果,并且对能源的耗费还能够有效的减少,本文针对超滤技术及其运用的优势实施了具体的分析,总结得出超滤技术在化工工艺经过中的运用效果。 展开更多
关键词 化工工艺 超滤技术 应用探析
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改性三醛胶的研究进展 被引量:2
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作者 常蔓丽 《陇东学院学报》 2011年第4期34-36,共3页
综述木材胶粘剂的国内现状,介绍了脲醛胶、三聚氰胺-甲醛胶、酚醛胶传统胶种的性质及其低醛改性研究进展,指出了我国木材加工领域用三醛胶存在的问题和发展趋势.
关键词 木材胶黏剂 三醛胶 改性
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化工工艺中常见的节能降耗技术措施 被引量:3
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作者 常蔓丽 《山东工业技术》 2016年第2期1-1,共1页
随着我国综合实力的不断增强,人们对于节能环保也开始逐渐重视起来,对于化工企业而言,在人们日益强调环保的背景下,行业之间的竞争以及企业的生存面临着重重困难,要想在竞争激烈的市场当中占据主导作用,就一定要将节能理念与技术融入到... 随着我国综合实力的不断增强,人们对于节能环保也开始逐渐重视起来,对于化工企业而言,在人们日益强调环保的背景下,行业之间的竞争以及企业的生存面临着重重困难,要想在竞争激烈的市场当中占据主导作用,就一定要将节能理念与技术融入到化工过程当中,使得节能技术水平得到充分的保证。需要注意的是,在利用节能技术的过程当中,还应该注意其与高科技节能设备的有效结合,积极采取有效的措施对企业已有的化工设备进行进一步改造,使得其节能效果得到进一步增强,只有这样,才可以确保整个化工流程的节能效果,文章重点论述了化工工艺过程当中比较常用的节能降损技术手段,希望能够为相关的工作者提供一定的参考与借鉴。 展开更多
关键词 化工工艺 节能降耗 技术措施
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化工流程级仿真实训系统的建设与实践
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作者 常蔓丽 《山东工业技术》 2016年第1期33-33,共1页
以培养和提高化工类学生的专业素质,推动化工流程级仿真实训系统的建设与实践为目标,在对化工流程级仿真实训系统进行基本概述的基础上,简要阐述了化工流程级仿真实训系统建设的必要性,结合流程级煤制甲醇仿真实训系统实例对其具体内容... 以培养和提高化工类学生的专业素质,推动化工流程级仿真实训系统的建设与实践为目标,在对化工流程级仿真实训系统进行基本概述的基础上,简要阐述了化工流程级仿真实训系统建设的必要性,结合流程级煤制甲醇仿真实训系统实例对其具体内容进行分析,最后提出改进化工流程级仿真实训系统建设与实践的教学措施。 展开更多
关键词 化工专业 仿真实训系统 建设
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纳米ZnO的改性与表征 被引量:1
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作者 鲍彤华 张晓丽 常蔓丽 《郑州轻工业学院学报(自然科学版)》 CAS 2007年第2期15-16,48,共3页
以尿素、醋酸锌为原料,采用微波水解法制备纳米ZnO,利用SiO2对纳米ZnO包覆改性,并通过XRD,TEM,分光光度计等对纳米ZnO的形状和尺寸进行表征,对其性能进行测试.结果表明,纳米ZnO改性的最佳工艺条件为:w(SiO2)=3%,时间0.5 h,温度80℃.纳米... 以尿素、醋酸锌为原料,采用微波水解法制备纳米ZnO,利用SiO2对纳米ZnO包覆改性,并通过XRD,TEM,分光光度计等对纳米ZnO的形状和尺寸进行表征,对其性能进行测试.结果表明,纳米ZnO改性的最佳工艺条件为:w(SiO2)=3%,时间0.5 h,温度80℃.纳米ZnO的比表面积改性前为20.21 m2/g,改性后为14.65 m2/g,且改性后纳米ZnO的吸光度明显提高.TEM显示纳米ZnO表面有明显的包覆层,说明用SiO2包覆纳米ZnO是可行的. 展开更多
关键词 纳米ZNO 微波水解 防紫外性能
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化工原理课程改革中理论与实验教学的融合途径 被引量:3
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作者 黄晓慧 张宏 +1 位作者 张恒文 常蔓丽 《价值工程》 2016年第15期181-183,共3页
《化工原理》课程是高职院校化工类专业一门重要的必修基础课程,工程实践性很强。本文结合笔者多年《化工原理》课程教学实践经验,介绍了课程改革过程中理论教学、仿真教学和实验教学相互融合的方式方法,以期提高课程教学质量并更好地... 《化工原理》课程是高职院校化工类专业一门重要的必修基础课程,工程实践性很强。本文结合笔者多年《化工原理》课程教学实践经验,介绍了课程改革过程中理论教学、仿真教学和实验教学相互融合的方式方法,以期提高课程教学质量并更好地体现教学改革的成果。 展开更多
关键词 化工原理 课程改革 方法途径
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