中国大学生写作中母语对英语词汇搭配的词汇迁移现象

词汇搭配在语言学习中起着重要的作用。然而对于语言学习者来说很难正确使用或像母语者那样使用词汇搭配,这进一步阻碍了学习者听说读写等语言技能的提高。产生错误的其中一个原因是词汇迁移,这意味着语言学习者将母语的元素迁移到所学第二语言中的元素。本研究以52篇中国大学生英语作文为研究对象,首先采用定量的方法,分析了词汇搭配错误的频率和词汇搭配错误的种类。另外,定性地分析了由于词汇迁移所带来的词汇搭配错误。整个过程中,词汇搭配错误的提取和检查全部基于在线语料库的帮助下进行。中国学习者使用搭配错误的频率较高,词汇迁移是最主要的原因。研究结果表明,中国大学生词汇搭配错误频率较高,且大多受母语的词汇迁移所影响,为语言教学提供了新思路。

希望实践:以斯洛伐克博桑学校为例

博桑学校（Theschool in Bosany）是一所公立学校，坐落于斯洛伐克共和国的中心区域，距离首都布拉迪斯拉发大约140公里。博桑是帕提赞斯克区（Partizanske）的第二大镇，大约有4300位居民。学校除招收博桑镇的学生外，也招收邻近两个小镇的学生。这个辖区的失业率超过12％，相对较高的失业率影响了当地居民的社会地位。