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题名高校档案馆人力资源科学化管理研究
被引量:2
- 1
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作者
常辽华
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机构
天津大学档案馆
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出处
《科学管理研究》
CSSCI
北大核心
2011年第3期117-120,共4页
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文摘
分析了目前高校档案馆人力资源管理中存在的问题,提出高校档案馆人力资源科学化管理的必要性和对策。实施高校档案馆人力资源科学化管理,有利于加快高校档案工作现代化的步伐,有利于增强高校档案馆人力资源的整体活力,有利于促进高校档案管理人员个体职业生涯发展。高校档案馆人力资源科学化管理,应以目标管理为导向,以人员能力与岗位设置相匹配为基础,建立有效的人才引进、培训机制,完善多种形式综合运用的激励机制,将公平原则贯穿于管理的始终。
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关键词
高校档案馆
人力资源
科学化管理
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Keywords
Universities Archives
Human Resource
Scientific Management
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分类号
G271
[文化科学—档案学]
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题名论高校档案工作的服务创新
被引量:5
- 2
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作者
常辽华
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机构
天津大学档案馆
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出处
《科技情报开发与经济》
2012年第12期109-111,共3页
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文摘
服务创新是当今高校档案工作面临的一个重要课题。结合高校档案工作实际,从思想观念、管理方法、业务工作、队伍建设等方面探讨了高校档案工作服务创新的思路和途径,指出转变观念是高校档案工作服务创新的前提、加强管理是高校档案工作服务创新的保障、提升业务水平是高校档案工作服务创新的核心、加强档案人员队伍建设是高校档案工作服务创新的关键。
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关键词
高校档案工作
服务创新
思路和途径
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Keywords
university archives work
service innovation
ideas and approaches
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分类号
G275
[文化科学—档案学]
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题名加强素质教育,优化创新人才培养模式
被引量:17
- 3
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作者
郁道银
常辽华
滕建辅
武星
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机构
天津大学
天津大学教务处
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出处
《高等工程教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第1期25-28,共4页
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文摘
本文介绍了天津大学对素质教育的认识和实践 。
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关键词
素质教育
创新人才
培养模式
教育观念
高等教育
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
G40-012
[文化科学—教育学原理]
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题名积极开展产学研合作教育 努力探索人才培养模式改革
被引量:22
- 4
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作者
于泓
常辽华
郁道银
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机构
天津大学教务处
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出处
《中国高教研究》
北大核心
2003年第7期63-64,共2页
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文摘
21世纪对高等工程教育人才培养模式提出了新的要求。本文总结了天津大学产学研合作教育的人才培养模式的实践,归纳了此实践带来的启示和思考。
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关键词
产学研合作
人才培养模式
改革
高等工程教育
工程实践
实践性教学环节
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分类号
G640
[文化科学—高等教育学]
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题名严格管理 努力探索 不断提高毕业设计(论文)质量
被引量:14
- 5
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作者
程航东
靳永铭
于泓
常辽华
余建星
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机构
天津大学
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出处
《中国大学教学》
CSSCI
2007年第9期72-74,共3页
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文摘
毕业设计(论文)是本科教学过程的重要环节,通过对毕业设计(论文)的选题、过程管理、提前进行毕业设计(论文)工作,以及抽样评估等问题进行了探讨,归纳出学校在毕业设计(论文)中的几点体会。
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关键词
毕业设计(论文)
管理
质量
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分类号
G642.477
[文化科学—高等教育学]
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题名论理工科院校人文教育与科学教育的融合
被引量:6
- 6
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作者
宗文举
常辽华
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机构
天津大学国家大学生文化素质教育基地
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出处
《天津大学学报(社会科学版)》
2002年第3期245-249,共5页
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文摘
从重理工、轻人文 ,重职业选择、轻素质教育到以文化素质为切入点的全面素质教育 ,这是改革开放以来教育思想的一次重大飞跃。今天我国的素质教育工作者正在热烈地讨论高等教育中人文教育与科学教育的融合 ,这是对文化素质教育认识上的又一次重大飞跃。以人文教育与科学教育的融合为切入点的全面素质教育有其历史的必然性 ,也符合在新时期全面贯彻国家教育方针的现实需要。但是 ,因为我国生产力水平较低 ,教育相对滞后 ,所以必须充分认识这种融合的长期性和艰巨性。在当前 ,努力探讨人文教育与科学教育融合的途径 ,消除人文教育与科学教育在历史上形成的壁垒观念 。
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关键词
人文教育
科学教育
融合
必然性
现实性
途径
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Keywords
humanities education and science education
blending
necessity
reality
way
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名应用化学专业教学计划优化设计方案
- 7
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作者
杨宏孝
常辽华
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机构
天津大学化学系
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出处
《化工高等教育》
1990年第2期27-28,共2页
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文摘
Ⅰ、业务培养总体设计 应用化学专业是化学渗透到自然科学和技术科学有关领域而形成的一类应用学科。是介于理科化学和工科化学工艺专业之间的接口专业,属应用理科。其培养目标是:具有扎实的化学基础理论,宽广的应用化学知识,熟练的基本实验技能和一定的近代实验技术,并具有一定的化学工艺生产知识和化工设计技能,德智体全面发展的高级科技人材。
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关键词
应用化学专业
化学工艺
教学计划
基本实验技能
化学渗透
化工设计
优化设计方案
德智体全面发展
化学基础
化工类专业
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分类号
TQ-4
[化学工程]
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题名天津大学校史博物馆开馆
- 8
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作者
常辽华
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出处
《天津档案》
2010年第3期5-5,共1页
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文摘
4月29日上午.天津大学隆重举行校史博物馆开馆典礼。国家档案局馆业务指导司副司长朱煜、天津市档案局副巡视员杨文杰、天津市教委副主任张向阳,天津大学党委书记刘建平、校长龚克。天津大学知名校友代表出席典礼。天津大学师生代表和天津耀华中学学生代表200余人参加了开馆典礼。
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关键词
开馆
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分类号
G265
[历史地理—考古学及博物馆学]
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