MDA框架中CIM业务流模型与PIM工作流模型的一致性验证

对平台无关模型(PIM)层次上的工作流模型进行细化操作,往往会造成计算无关模型(CIM)业务流与PIM工作流不一致的后果。对此,提出业务流模型与工作流模型的一致性验证方法。定义三种不同情形的细化,并利用扩展Petri网形式化描述每种细化的语义条件;设计语义一致性验证步骤;演示语义一致性验证的过程和结果。实验结果表明,该方法可有效地验证PIM工作流模型在细化过程中是否改变了系统的业务流,以及修改的程度。

混合模式下计算机基础课程教学改革探究

针对计算机基础课程目前的教学现状,分析其发展趋势,提出了将MOOC资源放在SPOC平台上,采用翻转课堂、PBL教学方法,利用雨课堂智慧教学工具在大班中开展混合教学的模式。改变了以教师为中心、学生被动学习的传统讲授模式,将课堂形式转变为以学生为中心的教与学,打破了线上与线下、课内与课外的界限,使得学习无处不在,促使高效学习行为的产生。

基于Python的招聘数据爬虫设计与实现

随着就业压力日渐增加,准确全面地获取数据可以帮助高校学生规避就业风险、正确认识自身价值,具有相当重要的研究价值。基于Python的网络动态招聘数据抓取方案利用requests库抓取Ajax异步请求多页数据源,抓取的内容更为全面;对抓取到的招聘数据进行统计分析,对多线程效率进行对比分析,显示爬虫具有良好的适应性。该方案抓取的网络资讯在科研、求职等方面具有一定实用价值。

基于ECC的安全实时通讯系统的设计方案

分析了即时通讯工具的安全性,针对安全性薄弱的特点设计了一套利用椭圆曲线密码系统和AES加密算法相混合的加密方案,该方案保证了即时通讯系统中客户与服务器、用户与用户三方通信过程的安全性.利用Java语言环境在Socket技术支持下开发出实验软件,验证了方案的可行性.

计算机基础课程混合式教学的实践研究

探究社区框架(CoI)对混合式教学的深度推进有良好的指导作用。因此设计了基于CoI教学临场、社会临场和认知临场三要素的混合式教学流程,并应用于计算机基础课程的教学中。通过对比学生课程成绩和教学目标达成度等,证明该混合式教学模式对学生的学习成绩有显著成效,通过调查问卷的形式证明了学生对该教学模式的认同。

聊天系统在教学中的应用探析

聊天工具是目前使用非常广泛的综合型的"网络通讯平台"。它的实时性和高效性使得大部分的青少年均能熟练使用,但他们仅将其作为一种娱乐工具。将各种聊天工具所具有的功能应用到教学中,是时代的需要,是对传统教学方式的一种十分有益补充。

对高校计算机信息技术课程教学的几点建议

本文以淮阴师范学院为例分析了非计算机专业计算机信息技术课程的教学现状及存在的问题,提出了一些完善高校信息技术课程教学的建议。

基于Android的短信高效管理的研究

基于Android的短信高效管理系统利用Async QueryHandler异步查询辅助类获取短信会话列表,避免了ANR异常;利用联系人及收发时间对短信列表进行显示;利用Android系统自身搜索模块实现短信全文搜索;利用URI和模式匹配器实现短信分类管理;利用群组功能根据用户需求进行个性化的定制管理。最后,利用Eclipse实现了该设计方法,证明该架构具有很好的实效性、稳定性及高效性。

SQL-JOIN的语法结构与查询结果分析

关系查询语言扩充的关系代数操作中的外联接操作在查询中占有重要地位。本文就SQL语句的语法结构与其查询结果的关系做了详细的分析。

1/n卷积码盲识别

在未知情况下如何仅仅根据接收的数据识别出信道纠错码的参数,目前还是个很难解决的问题。本文根据线性分组码的性质提出了一种新型数据矩阵模型,用于对线性分组码进行盲识别;并将该方法推广应用到1/n卷积码盲识别,取得了很好的效果。

大学新生应激的产生、影响及应对方法

本文从应激的定义和应激对个体身心健康所造成的消极影响和积极影响入手,分析了大学新生所面临的角色变化及其自身的心理特点所造成的应激结果,最后从大学新生的成长特点和任务出发,提出了引导大学新生尽快适应环境变化的方法。

游戏类型对大学生内隐攻击性的影响

采用内隐联想测验研究暴力游戏、益智游戏和亲社会游戏对大学生攻击性的影响,并分析该影响是否具有性别差异.结果表明:亲社会游戏能够抑制大学生的内隐攻击性;暴力游戏和益智游戏显著提高大学生的内隐攻击性;游戏类型对大学生内隐攻击性的影响与性别无关.实验结果部分支持一般学习模型.

手机成瘾大学生的沙盘游戏个案研究

对一例手机成瘾的大二女生进行8次沙盘游戏干预以探讨沙盘游戏在手机成瘾大学生心理干预中的应用效果.结果发现,沙盘游戏干预以童年场景、虚拟场景和日常生活场景的方式缓和推进,来访者学习时间增多,手机使用时间减少,人际沟通改善,成瘾总分由干预前的86分减少为干预后的51分.说明沙盘游戏疗法可有效缓解手机成瘾大学生的症状.

大数据分析下基站异常节点信息定位方法仿真

大数据分析下研究基站异常节点信息定位方法对确定医疗事故、森林火灾等危险事件的具体发生地点,及时采取搜索和营救工作具有重要作用。传统DV-Hop定位方法设计的根据基站异常节点接收离其最近的锚节点的平均跳距值来实现定位,存在定位精度较低,平稳定位误差稳定性较差的问题,提出一种基于误差修正的定位方法,计算大数据分析下基站异常节点与传感器锚节点之间的最小跳数和基站异常节点与传感器锚节点之间的距离;利用三边测量法或者极大似然估计法计算基站异常节点位置坐标;在DV-Hop定位方法的第二阶段针对基站异常节点平均跳距以及跳数信息进行修正;第三阶段采用加权处理的平均跳距估值法对基站异常节点的坐标位置计算方法进行修正,明显提高了定位精度。仿真结果表明,所提方法大大降低了基站异常节点信息的平均定位误差,且平均定位误差波动范围较小。

即时通讯研究及其在校园网络教学中的设计

即时通讯是一种集声音、文字、图像的低成本高效率的综合型的"通讯平台"。将其应用到教学中,将彻底改变传统的教育思想、观念、内容和方法,并发挥出巨大作用。但目前网络中较流行的几款即时通讯工具具有很强的娱乐性,直接应用到教学中,很难达到预期的教学效果。因此,本文对现阶段校园网络中即时通讯系统的使用现状分做了析,给出了一个即时通讯系统的框架设计,并详细描述了有关功能部件及其设计思想。