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抗战时期延安干部学校学习制度建设论略——以陕北公学为例
1
作者
常邯吕燕
《延安大学学报(社会科学版)》
2023年第2期34-40,共7页
领导干部的培养是中国共产党取得抗日战争胜利的人才基础。作为中国共产党在这一时期直接领导创办的培养抗战干部的学校,陕北公学在遵循“干部教育第一”的原则下,积极响应党内开展学习运动的号召,满足培养抗日先锋队的客观需要,在学习...
领导干部的培养是中国共产党取得抗日战争胜利的人才基础。作为中国共产党在这一时期直接领导创办的培养抗战干部的学校,陕北公学在遵循“干部教育第一”的原则下,积极响应党内开展学习运动的号召,满足培养抗日先锋队的客观需要,在学习制度的建设上取得了重大成就。通过创建学习组织、加强学习指导、强化考查激励和提供条件保障,构建了较为完善的学习制度体系,在加强党的领导、突出问题导向、注重学用一致等方面积累了重要经验。全面了解与深刻总结陕北公学学习制度建设的路径选择和基本经验,对我们深入研究中国共产党的学习制度建设具有重要意义。
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关键词
抗战时期
中国共产党
学习制度建设
陕北公学
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职称材料
新时代新征程爱国主义的经典论断——深刻领悟二十大报告中的爱国主义重要论述
被引量:
1
2
作者
王树荫
常邯吕燕
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2023年第6期8-17,共10页
党的二十大报告中蕴含丰富的爱国主义思想,是新时代新征程爱国主义教育的重要遵循和行动指南,明确了新时代新征程爱国主义要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、坚持和完善“一国两制”推进祖国统一、坚决贯彻总体国家安全观为宏...
党的二十大报告中蕴含丰富的爱国主义思想,是新时代新征程爱国主义教育的重要遵循和行动指南,明确了新时代新征程爱国主义要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、坚持和完善“一国两制”推进祖国统一、坚决贯彻总体国家安全观为宏伟目标;确立了爱国主义要以坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、深入实施人才强国战略为基本原则,体现了新时代爱国主义的本质特征;拓展了爱国主义的全面推进中国特色大国外交、为人类谋进步为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的国际视野,凸显了爱国主义与国际主义的内在一致性。
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关键词
党的二十大
爱国主义
爱国主义教育
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职称材料
新时代加强领导干部学习能力的路径探析
3
作者
常邯吕燕
《世纪桥》
2020年第8期48-51,共4页
勤于学习、善于学习一直是中国共产党的优良传统。领导干部作为民族复兴的中坚力量,肩负民族复兴的重任。习近平总书记多次强调领导干部学习的重要性并指出学习路径,即坚持向书本学与向实践学相统一、坚持向先进典型学与向基层群众学相...
勤于学习、善于学习一直是中国共产党的优良传统。领导干部作为民族复兴的中坚力量,肩负民族复兴的重任。习近平总书记多次强调领导干部学习的重要性并指出学习路径,即坚持向书本学与向实践学相统一、坚持向先进典型学与向基层群众学相统一、坚持向传统学与向现代学相统一,从而不断提高思想认识、坚定理想信念、提高学习本领,对于推动建设学习型政党和学习大国具有重要意义。
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关键词
习近平
领导干部学习
实践路径
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职称材料
题名
抗战时期延安干部学校学习制度建设论略——以陕北公学为例
1
作者
常邯吕燕
机构
北京师范大学马克思主义学院
出处
《延安大学学报(社会科学版)》
2023年第2期34-40,共7页
文摘
领导干部的培养是中国共产党取得抗日战争胜利的人才基础。作为中国共产党在这一时期直接领导创办的培养抗战干部的学校,陕北公学在遵循“干部教育第一”的原则下,积极响应党内开展学习运动的号召,满足培养抗日先锋队的客观需要,在学习制度的建设上取得了重大成就。通过创建学习组织、加强学习指导、强化考查激励和提供条件保障,构建了较为完善的学习制度体系,在加强党的领导、突出问题导向、注重学用一致等方面积累了重要经验。全面了解与深刻总结陕北公学学习制度建设的路径选择和基本经验,对我们深入研究中国共产党的学习制度建设具有重要意义。
关键词
抗战时期
中国共产党
学习制度建设
陕北公学
Keywords
the Anti-Japanese War period
the Communist Party of China
the construction of learning system
Shanbei Public School
分类号
D231 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
新时代新征程爱国主义的经典论断——深刻领悟二十大报告中的爱国主义重要论述
被引量:
1
2
作者
王树荫
常邯吕燕
机构
北京师范大学马克思主义学院
出处
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2023年第6期8-17,共10页
基金
国家社会科学基金重大项目“中国共产党思想政治教育百年历程与经验研究”阶段性成果(17ZDA005)。
文摘
党的二十大报告中蕴含丰富的爱国主义思想,是新时代新征程爱国主义教育的重要遵循和行动指南,明确了新时代新征程爱国主义要以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴、坚持和完善“一国两制”推进祖国统一、坚决贯彻总体国家安全观为宏伟目标;确立了爱国主义要以坚持和加强党的全面领导、坚持中国特色社会主义道路、深入实施人才强国战略为基本原则,体现了新时代爱国主义的本质特征;拓展了爱国主义的全面推进中国特色大国外交、为人类谋进步为世界谋大同、推动构建人类命运共同体的国际视野,凸显了爱国主义与国际主义的内在一致性。
关键词
党的二十大
爱国主义
爱国主义教育
Keywords
the 20th national congress of the Communist Party of China
patriotism
patriotism education
分类号
D647 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
新时代加强领导干部学习能力的路径探析
3
作者
常邯吕燕
机构
北京师范大学马克思主义学院
出处
《世纪桥》
2020年第8期48-51,共4页
文摘
勤于学习、善于学习一直是中国共产党的优良传统。领导干部作为民族复兴的中坚力量,肩负民族复兴的重任。习近平总书记多次强调领导干部学习的重要性并指出学习路径,即坚持向书本学与向实践学相统一、坚持向先进典型学与向基层群众学相统一、坚持向传统学与向现代学相统一,从而不断提高思想认识、坚定理想信念、提高学习本领,对于推动建设学习型政党和学习大国具有重要意义。
关键词
习近平
领导干部学习
实践路径
分类号
D26 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
抗战时期延安干部学校学习制度建设论略——以陕北公学为例
常邯吕燕
《延安大学学报(社会科学版)》
2023
0
下载PDF
职称材料
2
新时代新征程爱国主义的经典论断——深刻领悟二十大报告中的爱国主义重要论述
王树荫
常邯吕燕
《思想战线》
CSSCI
北大核心
2023
1
下载PDF
职称材料
3
新时代加强领导干部学习能力的路径探析
常邯吕燕
《世纪桥》
2020
0
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职称材料
已选择
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