N-12-羟基硬脂酰氨基酸型表面活性剂的合成与表征

以12-羟基硬脂酸和3种不同类型的天然氨基酸为原料,采用N,N′-二环己基碳酰亚胺(DCC)和N-羟基丁二酰亚胺(NHS)作为偶合剂,合成了3种具有代表性的N-12-羟基硬脂酰氨基酸(酸性、中性和碱性)表面活性剂。首先,12-羟基硬脂酸和N-羟基丁二酰亚胺反应制得N-羟基琥珀酰亚胺12-羟基硬脂酸酯(产率85%以上),然后将后者与氨基酸进行缩合反应得到了N-12-羟基硬脂酰氨基酸表面活性剂。其较佳合成工艺条件为:N-羟基琥珀酰亚胺12-羟基硬脂酸酯与氨基酸摩尔比为1∶1,室温反应,反应时间不少于4 h,以丙酮与水体积比1∶1为混合溶剂,产率达到80%。利用IR、元素分析和1HNMR对所得产物进行表征,确定了产物结构。

以美育人:重拾艺术教育的真谛

“只有灵魂纯净的人，才能当教师。”这是影片《苗苗》献给教师的赞语。教师不仅要灵魂纯净，更应该是美的化身，尤其是艺术学科教师，他的言谈举止、艺术气质、价值取向，都应是学生学习的榜样。在素质教育的大背景下，美术教育应在发展学生综合素养的方面发挥更加积极的作用。通过美育，提高学生审美能力、创造能力，让学生拥有发现美的眼睛、鉴别美的能力，这是美术教师义不容辞的责任。