论中华自然神祗文化与生态文明理念之客观同归性

生态文明实为工业文明异化的产物,是一种追求人的品质生活的文明样态,其核心要旨在于"自然化",探讨人与自然关系、追求人对自然资源及自然规律的维护与遵循、追求人与自然的和谐相处,生态文明理念与工业文明讲求的"人类中心"观念完全对立。受到社会客观发展规律的影响,中华自然神祗文化生发于数以千年的自然农业生产方式,其核心精神在于顺应自然、爱护自然、敬畏自然、天人和谐、尊重规律、循环协调、持久永续、全民参与。从该角度而言,中华自然神祗文化与生态文明理念具有不受主观意志左右的客观同归性,有着较为一致的价值追求和客观生态效果,应当积极加以抽象继承。

论高校学生在非遗传播中的话语权——基于在福州地区的实践考察

党和国家历来重视非物质文化遗产问题,尤其是在十八届三中全会召开后,文化建设被提到了新的高度,非遗事业势必需要更好地改革、发展。珠算申遗成功后,我国的世界文化遗产资源总量达到了新的高度,成为未来文化软实力的巨大潜在财富,需要对非遗进行广泛传播。非遗传播过程中的话语权问题,是一个不可回避的重要学术问题,关系到非遗传播未来的主体、内容和走向,需要予以高度重视并加以研究。文章结合在福州地区的相关实践考察活动,试图探讨高校学生在非遗传播中的话语权问题,探寻未来非遗传播的主导力量和主力军,以求更好地促进我国非遗事业的发展。

破解融媒体时代高校宣传思想工作难题的着力点

传统媒体和新媒体的融合发展为高校宣传思想工作带来机遇,同时也存在师生共同思想基础一定程度上受到负面影响、校园舆情防控难度大幅提升、内容与形式有所脱节、工作队伍素质能力有所欠缺等问题。应当以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,巩固马克思主义在高校意识形态领域的指导地位,坚持党对高校宣传思想工作的绝对领导,着力破解各类难题,坚守政治底线、统筹内容形式、优化体制机制、提升队伍能力、提升技术水平,全面加强和改进融媒体时代高校宣传思想工作。

遗产动漫产业体系构建的探究与产业发展策略——基于坊巷盘项目的创业实践研究

遗产动漫产业是动漫产业的新领域,是基于遗产资源专门开发的动漫细分产业,是一个成本低、效益好的朝阳产业,本质上属于文化创意产业范畴,构建独立的科学的遗产动漫产业体系,是遗产动漫产业发展的前提和基础,对推动遗产资源保护与开发、国产动漫的发展,研究文化兴国目标与社会主义文化大发展大繁荣目标的实现,有积极的促进作用。

空间正义视域下中国新型城镇化建设的隐忧与出路

伴随着社会科学"空间转向"的深入演进,空间正义原则为中国新型城镇化建设提供了积极的价值评价维度。新型城镇化过程本质上就是空间公共化、空间财产化与财富集聚化的过程,而新城区的规划和治理,本质上属于对空间的顶层分割与利益重构,因而,中国推进新型城镇化建设,势必在空间正义层面带来隐忧。为此,需要充分考量空间正义原则,以人民为中心,科学谋划中国新型城镇化建设的出路。

思想政治理论课与网络信息技术深度融合路径研究

文章就新型冠状病毒感染的肺炎疫情期间,网络思想政治理论课教学过程中暴露出的一些问题进行探讨。面对机遇和挑战,笔者认为需要处理好内容与形式、感性体验与理性思辨、学生主体与教师主导三个辩证统一关系,由此探索从提升教师网络信息技术素养、拓展网络实践教学形式、创新混合式教学设计和优化教学评价机制四条路径,推进思想政治理论课与网络信息技术的深度融合,不断提升思想政治理论课教学有效性。

医学院校“纲要”课问题链教学法的探索与实践

“中国近现代史纲要”课程性质和教学内容的特殊性、医学院校生源和学情的特殊性决定了问题链教学法在医学院校“中国近现代史纲要”课教学中运用的必然。问题设计应围绕教学目标,注重整体性和层级性;基于历史真实,突出思想性和理论性;符合医学生思想特点,体现时代性和开放性。问题链教学法通过改进课堂教学方法,紧密对接课外实践,优选教学案例,完善考核评估体系,最终实现教育教学目标。

少数民族大学生思想政治理论课混合式教学模式的构建路径探析

基于长期对少数民族思政教育理论体系的研究,论文系统性地介绍了少数民族大学生思想政治理论课混合式教学模式。认为只有充分利用当前网络资源建立完善、稳定的线上教育平台,采用线上线下交叉的模式帮助少数民族高校实现优势教育资源共享,学生才能够在学习过程中增加自己的实践技能,真正实现翻转式课堂的教学目标。