浅析如何进行有效的班级管理——以基于中学生使用手机问题为例

对于中学生使用手机的问题要一分为二来看待,既有有利面,也有有害面,但是过度使用手机会影响学生的身心发展和学习。本文就使用手机的利害面以及班主任如何对于学生使用手机问题如何有效地进行班级管理进行了阐述。