高中数学作业有效性之探究

实施教育教学的一个重要过程便是教师指导学生完成作业。以我国目前的教育形势来看,我国中学生的学习行为已综合了课内学习与课外学习的因素,而作业便是学生进行课外学习的主要方式。因此对作业问题进行研究,具有重要的现实意义和理论意义。伴随着我国的经济、政治与文化的发展,对于普通高中更为重要的是,教师重新认识与分析数学作业教学,改善传统教学的弊端,将现代教学理念进行融合。因此,对于教学进行有效性研究是课程改革的基础和归宿,数学作业作为数学教学的一个重要环节,也要进行一定程度上的改革与创新。