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必修课与选修课相结合的课程结构——“俄罗斯普通学校基础教学计划”
被引量:
1
1
作者
干文婷
胡胜平
《科学教育》
2009年第4期6-8,共3页
本文通过对"俄罗斯联邦普通学校基础教学计划"简要评述,探讨俄罗斯课程改革的趋势与特征,并就中俄两国的课程结构进行了比较。
关键词
俄罗斯
不变部分
可变部分
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职称材料
成长联盟:青年教师专业发展的有效途径
2
作者
干文婷
胡胜平
《现代教育论丛》
2009年第7期60-64,共5页
成长联盟已成为当前国内青年教师专业发展的一个重大趋势,它具有主观上的自愿、可分解的任务、共享的规章制度、平等的合作、互惠的利益等基本要素。创建成长联盟以社会互赖理论、组织学习理论、社会建构主义理论为理论基础。学校可通...
成长联盟已成为当前国内青年教师专业发展的一个重大趋势,它具有主观上的自愿、可分解的任务、共享的规章制度、平等的合作、互惠的利益等基本要素。创建成长联盟以社会互赖理论、组织学习理论、社会建构主义理论为理论基础。学校可通过构筑共同的愿景、健全制度、资源支持等途径,为青年教师专业发展提供支持。
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关键词
成长联盟
青年教师
专业发展
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职称材料
生成性教学理念下的教学设计探究
被引量:
5
3
作者
仲玉英
干文婷
《浙江教育学院学报》
2009年第6期14-18,31,共6页
生成性教学是当前课程改革过程中出现的新的教学理念,与预成式教学相比,其更强调师生互动的生成性和发展性。为使生成性教学理念得到有效落实,教师的教学设计应着眼于学习者,根据学习者的实际需求和现实情况来设计教学活动,充分开发和...
生成性教学是当前课程改革过程中出现的新的教学理念,与预成式教学相比,其更强调师生互动的生成性和发展性。为使生成性教学理念得到有效落实,教师的教学设计应着眼于学习者,根据学习者的实际需求和现实情况来设计教学活动,充分开发和利用各种活性资源、创设问题情境,调动活跃的师生互动因素,使设计具有更大的包容度和自由度,为学生知识的生成创造条件。
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关键词
生成性教学
预成式教学
教学设计
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职称材料
驰名商标的民法保护
4
作者
江河
干文婷
《当代经济》
2006年第07S期15-15,共1页
一、驰名商标的含义和法律保护的重要性 驰名商标是指经过长期使用,在市场上享有较高信誉,并为公众所熟知的商标。在市场竞争日益激烈的今天,驰名商标所起到的作用与日俱增,对消费者而言,驰名商标意味着优良的商品品质和较高的企...
一、驰名商标的含义和法律保护的重要性 驰名商标是指经过长期使用,在市场上享有较高信誉,并为公众所熟知的商标。在市场竞争日益激烈的今天,驰名商标所起到的作用与日俱增,对消费者而言,驰名商标意味着优良的商品品质和较高的企业声誉;对驰名商标所有人而言,商标意味着广泛的市场占有率和超常的创造力。商品的信誉越高,其竞争越大,其为企业带来的经济利益也会增多,从而商标本身的价值也会越高。
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关键词
民法保护
标的
驰名商标
市场竞争
企业声誉
商品品质
商标所有人
市场占有率
法律保护
经济利益
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职称材料
论商法原则的确立标准及其内容
5
作者
江河
干文婷
《当代经济》
2006年第06S期38-38,共1页
任何原则的确立,都应当按依照一定的标准,商法也不例外。本文围绕着商法原则这一中心,探讨了其重要的意义以及确立标准。
关键词
商法原则
确立标准
内容
意义
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职称材料
经营场所第三人侵权问题研究
6
作者
江河
干文婷
《甘肃农业》
2006年第7X期111-111,共1页
随看法制的不断健全,在司法实践中,经营场所第三人侵权索赔的案例越来越多。例如:旅客在铁路运输过程中,因第三人侵权导致人身受到伤害,向铁路部门索赔;顾客到超市购物时被偷窃,要求经营者赔偿;市民在公园不幸遇害,被害人家属要求公园...
随看法制的不断健全,在司法实践中,经营场所第三人侵权索赔的案例越来越多。例如:旅客在铁路运输过程中,因第三人侵权导致人身受到伤害,向铁路部门索赔;顾客到超市购物时被偷窃,要求经营者赔偿;市民在公园不幸遇害,被害人家属要求公园承担责任等等。在上述情形下,铁路部门、超市、公园等经营者并不是直接侵权人,他们应不应该对第三人造成的损害,损失承担赔偿责任?若赔偿,是由于什么法律关系而赔?应适用什么归责原则?赔偿的范围又是多少?经营者与第三人之间又有什么关系?我国法律并没有明确规定相关问题,法院的判决又各有不同。对此,本人在《民法》、《消费者权益保护法》以及《合同法》的一些原理的基础上,对相关问题加以思考。
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关键词
第三人侵权
经营场所
赔偿责任
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职称材料
中美小学科学教师专业化培养之比较
被引量:
1
7
作者
胡胜平
干文婷
《科学教育》
2009年第4期66-68,共3页
随着基础教育新课程改革的逐步推进,小学科学教师的专业化水平还有待提高。通过比较中美两国小学科学教师的专业化发展情况,分析我国小学科学教师在专业化发展中所存在的问题,从而探究我国小学科学教师的专业化发展方向,并提出几点可行...
随着基础教育新课程改革的逐步推进,小学科学教师的专业化水平还有待提高。通过比较中美两国小学科学教师的专业化发展情况,分析我国小学科学教师在专业化发展中所存在的问题,从而探究我国小学科学教师的专业化发展方向,并提出几点可行的建议。
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关键词
小学
科学教师
教师专业化
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职称材料
三星“新经营”战略及其借鉴
8
作者
干文婷
江河
《企业改革与管理》
2006年第6期48-49,共2页
关键词
韩国三星公司
经营战略
世界知名品牌
借鉴
品牌价值
世界品牌
咨询公司
美元
经济界
金融
原文传递
题名
必修课与选修课相结合的课程结构——“俄罗斯普通学校基础教学计划”
被引量:
1
1
作者
干文婷
胡胜平
机构
杭州师范大学教育科学学院
出处
《科学教育》
2009年第4期6-8,共3页
文摘
本文通过对"俄罗斯联邦普通学校基础教学计划"简要评述,探讨俄罗斯课程改革的趋势与特征,并就中俄两国的课程结构进行了比较。
关键词
俄罗斯
不变部分
可变部分
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G760 [文化科学—特殊教育学]
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职称材料
题名
成长联盟:青年教师专业发展的有效途径
2
作者
干文婷
胡胜平
机构
杭州师范大学教育科学学院
出处
《现代教育论丛》
2009年第7期60-64,共5页
文摘
成长联盟已成为当前国内青年教师专业发展的一个重大趋势,它具有主观上的自愿、可分解的任务、共享的规章制度、平等的合作、互惠的利益等基本要素。创建成长联盟以社会互赖理论、组织学习理论、社会建构主义理论为理论基础。学校可通过构筑共同的愿景、健全制度、资源支持等途径,为青年教师专业发展提供支持。
关键词
成长联盟
青年教师
专业发展
Keywords
teacher alliance, youth teacher, professional development
分类号
G451.1 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
生成性教学理念下的教学设计探究
被引量:
5
3
作者
仲玉英
干文婷
机构
杭州师范大学教育科学学院
出处
《浙江教育学院学报》
2009年第6期14-18,31,共6页
文摘
生成性教学是当前课程改革过程中出现的新的教学理念,与预成式教学相比,其更强调师生互动的生成性和发展性。为使生成性教学理念得到有效落实,教师的教学设计应着眼于学习者,根据学习者的实际需求和现实情况来设计教学活动,充分开发和利用各种活性资源、创设问题情境,调动活跃的师生互动因素,使设计具有更大的包容度和自由度,为学生知识的生成创造条件。
关键词
生成性教学
预成式教学
教学设计
Keywords
generative teaching
planned teaching
instructional design
分类号
G42 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
驰名商标的民法保护
4
作者
江河
干文婷
机构
武汉大学法学院
出处
《当代经济》
2006年第07S期15-15,共1页
文摘
一、驰名商标的含义和法律保护的重要性 驰名商标是指经过长期使用,在市场上享有较高信誉,并为公众所熟知的商标。在市场竞争日益激烈的今天,驰名商标所起到的作用与日俱增,对消费者而言,驰名商标意味着优良的商品品质和较高的企业声誉;对驰名商标所有人而言,商标意味着广泛的市场占有率和超常的创造力。商品的信誉越高,其竞争越大,其为企业带来的经济利益也会增多,从而商标本身的价值也会越高。
关键词
民法保护
标的
驰名商标
市场竞争
企业声誉
商品品质
商标所有人
市场占有率
法律保护
经济利益
分类号
D923.4 [政治法律—民商法学]
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职称材料
题名
论商法原则的确立标准及其内容
5
作者
江河
干文婷
机构
武汉大学
出处
《当代经济》
2006年第06S期38-38,共1页
文摘
任何原则的确立,都应当按依照一定的标准,商法也不例外。本文围绕着商法原则这一中心,探讨了其重要的意义以及确立标准。
关键词
商法原则
确立标准
内容
意义
分类号
D913.99 [政治法律—民商法学]
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职称材料
题名
经营场所第三人侵权问题研究
6
作者
江河
干文婷
机构
武汉大学法学院
出处
《甘肃农业》
2006年第7X期111-111,共1页
文摘
随看法制的不断健全,在司法实践中,经营场所第三人侵权索赔的案例越来越多。例如:旅客在铁路运输过程中,因第三人侵权导致人身受到伤害,向铁路部门索赔;顾客到超市购物时被偷窃,要求经营者赔偿;市民在公园不幸遇害,被害人家属要求公园承担责任等等。在上述情形下,铁路部门、超市、公园等经营者并不是直接侵权人,他们应不应该对第三人造成的损害,损失承担赔偿责任?若赔偿,是由于什么法律关系而赔?应适用什么归责原则?赔偿的范围又是多少?经营者与第三人之间又有什么关系?我国法律并没有明确规定相关问题,法院的判决又各有不同。对此,本人在《民法》、《消费者权益保护法》以及《合同法》的一些原理的基础上,对相关问题加以思考。
关键词
第三人侵权
经营场所
赔偿责任
分类号
D923 [政治法律—民商法学]
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职称材料
题名
中美小学科学教师专业化培养之比较
被引量:
1
7
作者
胡胜平
干文婷
机构
杭州师范大学教育科学学院
出处
《科学教育》
2009年第4期66-68,共3页
文摘
随着基础教育新课程改革的逐步推进,小学科学教师的专业化水平还有待提高。通过比较中美两国小学科学教师的专业化发展情况,分析我国小学科学教师在专业化发展中所存在的问题,从而探究我国小学科学教师的专业化发展方向,并提出几点可行的建议。
关键词
小学
科学教师
教师专业化
分类号
G623.603 [文化科学—教育学]
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
三星“新经营”战略及其借鉴
8
作者
干文婷
江河
出处
《企业改革与管理》
2006年第6期48-49,共2页
关键词
韩国三星公司
经营战略
世界知名品牌
借鉴
品牌价值
世界品牌
咨询公司
美元
经济界
金融
分类号
F279.312.6 [经济管理—企业管理]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
必修课与选修课相结合的课程结构——“俄罗斯普通学校基础教学计划”
干文婷
胡胜平
《科学教育》
2009
1
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职称材料
2
成长联盟:青年教师专业发展的有效途径
干文婷
胡胜平
《现代教育论丛》
2009
0
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职称材料
3
生成性教学理念下的教学设计探究
仲玉英
干文婷
《浙江教育学院学报》
2009
5
下载PDF
职称材料
4
驰名商标的民法保护
江河
干文婷
《当代经济》
2006
0
下载PDF
职称材料
5
论商法原则的确立标准及其内容
江河
干文婷
《当代经济》
2006
0
下载PDF
职称材料
6
经营场所第三人侵权问题研究
江河
干文婷
《甘肃农业》
2006
0
下载PDF
职称材料
7
中美小学科学教师专业化培养之比较
胡胜平
干文婷
《科学教育》
2009
1
下载PDF
职称材料
8
三星“新经营”战略及其借鉴
干文婷
江河
《企业改革与管理》
2006
0
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