如何调动学生课堂积极性

笔者加入教师队伍十余年，从事数学教学工作已有八年，听过无数优质课，自己也上过无数课，每每在评课时，学生的积极性是否调动起来都是评价的重要依据。试想，一堂课上老师准备得再细致，再怎么口若悬河，孩子们不配合，觉得无趣，不愿意举手发言，那不就成了教师一个人的表演吗？