测定空气中氧气含量实验六法

空气中氧气含量的测定是中学化学里一个重要实验，这里对该探究实验的设计方案做一总结，以达到展示创新思维、开拓设计思路的目的。

分子运动实验设计四则

“分子的运动”是近几年来，各地中考化学试题中出现频率较高的知识点。由于这部分知识比较抽象，在化学教学中，初学者对“分子是不断地运动的”不易理解。为此，在教学中可以设计如下几个实验，帮助学生理解分子运动论。

溶液导电性测试笔

九年级化学科粤版下册第七章中，教材安排了一个测定溶液导电性的实验，每上这一节课时，老师们总会带着电池组、导线、灯座、碳棒和几种溶液等一大堆的东西，很麻烦。更重要的是，是用这种方法所得到的现象并不明显（由于溶液的导电能力弱，灯泡的发出的光微弱），所以有些教师就干脆不做这个实验。

家庭制作固体酒精

近年来，家庭或餐馆利用火锅用餐、野外作业和旅游野餐者常使用固体酒精作燃料。固体酒精并不是固体状态的酒精（酒精的熔点很低，是－117．3℃，常温下不可能是固体），是将工业酒精（乙醇）中加入凝固剂使之成为凝胶。使用时。用一根火柴即可点燃，燃烧时无烟尘、无毒、无异味，

雨衣的发明及启示

下雨打伞有几千年的历史了。打着伞走路还可以,可干活却不方便。我国古代早就有了用棕丝编织的蓑衣,这可能是最早的雨衣。至于用橡胶制作雨衣,这还是近代的事,它主要得益于橡胶的发明。 自从哥伦布在南美发现橡胶，并把它带回欧洲后，100多年来人们不知道它有什么用处，只能让它在博物馆里睡大觉。

自来水净化过程演示

一.设计背景:九年级化学教材中介绍:天然水(汲取的地下水和江河中的水)含有泥沙、腐殖质、藻类、细菌和浮渣,甚至可能含有某些对人体有害的污染物质,一般不宜直接饮用。

能控制反应的装置

在做二氧化碳性质探究实验时，需要利用石灰石与稀盐酸反应产生的二氧化碳连续完成三个实验：1．收集一瓶二氧化碳气体，向盛有燃着蜡烛的烧杯中倾倒，观察现象。2．将二氧化碳气体通往石蕊试液中观察：放在酒精灯上加热后，再观察。3．将二氧化碳气体通入澄清石灰水中观察。每个实验之间都有一段时间间隔，而石灰石和稀盐酸还一直处于反应中。这样既浪费了药品，又使实验室内二氧化碳的含量增加，不利于学生的身体健康。为了解决这个问题，通过思考研究，我制作了一个可控制反应器。

积极自制教具 开展实验探究

水的电解实验是初中化学中的一个定性与定量相结合的实验。为了培养学生的探究能力，我将该实验改为学生分组探究实验，但实验室内只有两件供老师做演示实验的水电解器。为创造条件开展分组探究实验，我号召学生们自己动手，每个实验小组自制一件水电解器，其制作方法如下：

人体呼出气体成分实验

人体吸气时，外界富含氧气的新鲜空气经气道进入肺泡内，氧气透过肺泡壁进入毛细血管内，而毛细血管内由组织新陈代谢而产生的二氧化碳进入到肺泡内。

燃烧条件探究装置

九年级人教新课标版化学上册课题1中讲到燃烧的条件，这个知识点是本节课的重点，也是开展科学探究活动，培养学生研究性学习的最好课例之一。为了帮助同学们更好学好本节课，笔者对教材中的实验进行了改进和创新，在教学中收到了很好的效果。

自制教具液压千斤顶演示器

一、材料及药品 注射器（50毫升、5毫升各一支），平底塑料瓶（2个），废输液管，磕砝码，木板，万能胶水。 二、制作方法 用木板做成一个支架，在上面的一块木板上按注射器的粗细凿一大一小两个孔，将注射器按图示固定在支架上，下面用输液管连接，在注射器活塞拉杆上用万能胶水分别粘上塑料瓶底，作为载物台。

公开课不要成为表演课

我们学校要求每个教研组在一学期内推荐一名教师上一节公开课，这一学期全校6个教研组竟有3个组因教师不愿参加而迟迟不能确定人选，为此，学校制订了对公开课的奖励方案，即上公开课将与年终考核挂勾，由校长、教务处和各教研组长组成评委，对参赛教师评出一、二、三等效，并且按将其给予参赛教师一定的物质奖励，然而老师们对此还是没有什么积极性.

巧用日常用品做氧气实验

生活中，利用日常生活用品也可以完成某些化学实验。学完氧气的制取及其性质后，我们可以自己动手在“家庭小实验室”中进行氧气的制备及性质实验探究。

让实验现象“现形”

化学反应中常常伴随有发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等现象，这些现象可以帮助我们判断两种物质间是否发生了反应。可有些反应虽然能够进行，但并没有很明显的现象，比如氢氧化钠溶液与二氧化碳的反应，就没有什么现象，如何才能证明它们的确是发生反应了呢？我们可以设计一种装置来进行探究。具体做法如下：

一个实验 多种设计

二氧化碳和氢氧化钠反应的现象不明显，以至于我们怀疑到底它们之间能不能发生反应呢？我们可以设计一些实验，根据表现出来的特殊现象，证明它们之间的确可以发生反应。

海水淡化器

海洋里虽然有取之不尽、用之不竭的水资源，但是由于含盐量过高，并不能直接作为饮用水，所以，世界各地都纷纷建立了海水淡化工程。

石头→玻璃→布

当我们通常形容一个人吝啬到极点的时候，常用“从石头里榨出水来”这句俗话来形容。在科学昌明的今天，科学家、技术工人们能从石头里榨出“水”，早已不是什么奇怪的事了，

质量守恒定律的发现与发展

在化学反应中，参加反应前各物质的质量总和等于反应后生成各物质的质量总和。这个规律就叫做质量守恒定律。它是自然界普遍存在的基本定律之一。

“偶然间”完成的发明

历史上有许多这样的现象,科家们怀着一定的目的和计划去探索未知世界,由于种种原因,却在探索过程中得到了计划外的意想不到的收获。这正应对了一句古话：＂有意栽花花不发,无心插柳柳成荫＂。

火焰烯醇可缓解污染?

对于一些人来说，没有什么事情比在星空下的沙滩上点起篝火或者冬日里在家中生起炉火，在温暖中昏昏欲睡的感觉更美妙了。如今，科学家们正打算彻底研究火，从化学角度了解火焰之谜。