培养小学生自主学习藏语文能力的方法

自主性学习是学生获取知识的原动力,也是学生提高学习能力的有效途径。藏语是藏族地区人民的常用语言,是藏区内学生学习及生活的基础语言。小学阶段的藏语文教学有助于藏族文化的传播与传承,对其长远发展也有重要影响。教师在藏语文教学活动的开展中,要依据学生的学习基础以及生理发展特点,根据具体内容来进行教学活动的开展,在教学中引导学生可以自主进行学习,培养起自主学习能力作为教学中的重点目标。

小学毕业班复习教学策略分析

复习是学习过程中的重要环节,学生通过复习可以夯实基础,查漏补缺,还可以得到新的灵感,最终促进学生学习水平的提高。在小学教育教学的整个过程之中,作为毕业班级教师,必须要意识到复习对学生的积极性作用,抓好、抓紧这个时段的教学,从而帮助学生巩固所学知识,提高学习成绩和综合能力。

浅谈小学班主任进行班级管理的有效策略

小学教育是基础教育的起点,小学生在小学阶段形成的行为习惯、道德修养、人格品性等都会影响他们的一生。班主任在小学生全部学习及其日常生活有着十分的关键的作用,是学生学校生活及其学习所不能缺少的,在具体实践中,班主任只有以学生的终身发展为导向,有的放矢地采取有效措施,强化班级管理,不断提高班级管理成效,才能为学生的学习与成长营造良好的环境,促进教育工作顺利开展,有效推动小学生全面发展。

小学藏语文教学中学生写作能力的培养

藏语文是西藏地区少数民族使用的语言,因此,也是本地区教学的重点。在小学藏语文教学开展的过程中,写作教学是非常重要的部分,在学生的藏语文学习中,写作往往是学生系统表达经验和知识,对情感和思想以书面语言书法和记录的一种形式,对学生的要求相对较高,是学生在学习中的难点。我们广大教师要抓好新课程教育改革的契机,提高学生的写作能力为目的创新教学方式,促进小学生综合能力的发展。