小学语文课堂教学中小组合作学习探究

在教学过程中,利用小组的形式,学生进行语文课的交流和学习。很大部分学生对语文缺乏学习兴趣,小学语文中的小组学习,是语文教学采取的一种教学形式。使之课堂没有活力。如果能很好运用小组合作学习,从空间与时间上给予学生很大的自由性,即可激发学生学习语文的兴趣和活力。因此,小组合作学习的设计非常重要。

提高小学语文毕业复习效率策略

小学语文毕业复习的根本目的是帮助学生系统地整理小学阶段已学过的语文知识和技能,使学生对某些遗忘的内容得以恢复,某些薄弱的环节得以巩固,某些零散的知识系统化、整体化,促使学生在头脑中形成合理的认知结构,从而形成语文综合能力。