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幼儿区角游戏低结构素材投放策略
1
作者
平春凤
《文理导航》
2022年第3期19-21,共3页
幼儿阶段的教育主要以了解基础知识为主,教师的教学应该以对幼丿儿思维的启发为主。在学前教育阶段,应该多让幼儿做一些有意义的活动,提升幼儿在活动中的参与感,能够调动幼儿在活动中的积极性。在幼儿园的区角投放合适的低结构材料,能...
幼儿阶段的教育主要以了解基础知识为主,教师的教学应该以对幼丿儿思维的启发为主。在学前教育阶段,应该多让幼儿做一些有意义的活动,提升幼儿在活动中的参与感,能够调动幼儿在活动中的积极性。在幼儿园的区角投放合适的低结构材料,能够极大地丰富幼儿的活动内容,有助于开发幼儿的智力。
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关键词
区角游戏
低结构材料
分类管理
资源利用
责任意识
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职称材料
题名
幼儿区角游戏低结构素材投放策略
1
作者
平春凤
机构
杭州市余杭区仁和第二幼儿园
出处
《文理导航》
2022年第3期19-21,共3页
文摘
幼儿阶段的教育主要以了解基础知识为主,教师的教学应该以对幼丿儿思维的启发为主。在学前教育阶段,应该多让幼儿做一些有意义的活动,提升幼儿在活动中的参与感,能够调动幼儿在活动中的积极性。在幼儿园的区角投放合适的低结构材料,能够极大地丰富幼儿的活动内容,有助于开发幼儿的智力。
关键词
区角游戏
低结构材料
分类管理
资源利用
责任意识
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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作者
出处
发文年
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1
幼儿区角游戏低结构素材投放策略
平春凤
《文理导航》
2022
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