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在小学英语对话教学中培养学习能力的实践
1
作者
平月珍
《中小学外语教学》
北大核心
2024年第14期45-51,共7页
英语课程要培养学生的核心素养,其中学习能力是核心素养发展的关键要素。本文结合教学案例阐述了对话教学中培养学习能力的方法。教师应多样化运用学习策略,助力学生学会学习;多元化拓宽学习渠道,促进学生能力提升;多维度优化学习效率,...
英语课程要培养学生的核心素养,其中学习能力是核心素养发展的关键要素。本文结合教学案例阐述了对话教学中培养学习能力的方法。教师应多样化运用学习策略,助力学生学会学习;多元化拓宽学习渠道,促进学生能力提升;多维度优化学习效率,推动学生素养发展。
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关键词
对话教学
学习能力
学习策略
原文传递
题名
在小学英语对话教学中培养学习能力的实践
1
作者
平月珍
机构
浙江省杭州市临平区星桥第二小学
出处
《中小学外语教学》
北大核心
2024年第14期45-51,共7页
文摘
英语课程要培养学生的核心素养,其中学习能力是核心素养发展的关键要素。本文结合教学案例阐述了对话教学中培养学习能力的方法。教师应多样化运用学习策略,助力学生学会学习;多元化拓宽学习渠道,促进学生能力提升;多维度优化学习效率,推动学生素养发展。
关键词
对话教学
学习能力
学习策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
在小学英语对话教学中培养学习能力的实践
平月珍
《中小学外语教学》
北大核心
2024
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