由公安教育讨论引发的思考

文章就去年以来在我国一定范围内展开的公安教育模式大讨论阐发自己的观点，认为公安教育成型于今天这种模式源于历史上的原因，随着市场经济体制的逐步建立与完善，公安教育应该审时度势，及时转换教育机制，由学历教育向职业教育过渡，并逐渐完善新教育体制的科系和课程设置。

由公安教育讨论引发的思考

当前关于公安教育的讨论，主要聚焦在办学模式方面，即：公安教育应该走普通学历教育之路还是职业培训教育之路。从公安工作自身的规律性来看，公安教育的改革方向应该是：把学历教育甩给社会，构建科学的职业培训体系，强化研究生教育层面，优化教育结构和资源配置，向综合找出路。

公安科学体系现代化的战略思考——二论公安科学的综合一体化趋势

一科学现代化对常规科学而言,其主要任务是:趋向精密和研究手段的不断革新。因为常规科学“是一种高度积累性的事业,它追求的目标即科学知识稳步的扩大和精确化。”(T·S库恩:《科学革命的结构》,第43页)公安学作为一门新兴的综合科学,其现代化的主要任务不同于常规科学,它必须首先完成纯科学化过程,尽快建立综合科学的理论体系,使理论结构化,即由一定信息联结起来的独特的研究领域——信息域。依靠信息之间的广泛联系而建立一定的理性推理程序和推理模式。这一“程序模式结构型”展现为一种“绞架结构”。它既是人们在长期公安工作实践基础上。

对公安科学现状的客观评价与估计——一论公安科学的综合一体化趋势

公安科学以其勃勃生机已经在当代科学之林中崛起。作为一门新兴综合性科学的公安学,其面临的首要任务是完成科学化的过程,即通过逻辑分析的方法尽快建立起公安科学的理论体系。公安学界的许多有识之士已经潜心致力于这一项开拓性的工作。本文拟就与公安学体系构筑有关的若干科学的重要理论问题一陈管见,并在此基础上力图对公安科学的现状作一客观估计和评价。目前,比较有代表性的公安学体系结构论,概括起来有:1.蔡诚等同志的“四大块”体系论,其结构形态为:

公安科学体系构筑的总体设想——三论公安科学的综合一体化趋势

对一门科学的知识结构形态的描绘,历史上先后曾出现多种模式,比较常见的有:树式、环式、塔式和网式等。在对公安学的科学理论体系与公安学的知识结构形态不加严格区分的情况下,目前几乎所能见到的公安学的知识结构、体系形态都采用的是那种传统的直线延伸的树状纵向分支式的模式,而且在建模中程度不等地均忽视了不同层次学科间的内在有机联系,有的甚至是根据人的主观推演和臆断去任意编排各学科在体系中的位置。必须指出,现代科学的分支化早已不是那种科学知识的单纯分解,这一分化所萌生的新学科往往不是引起科学之树的分孽。