心理疏导与青少年综合素质教育

本文从当前青少年心理健康现状入手,分析了心理疏导的价值功能,提出了加强心理疏导,增强青少年政治素质;建立心理危机预警机制,培养青少年健全人格;建立心理疏导长效机制,提高青少年综合素质的具体做法。

高校专业课教师课程思政育人能力提升探析

课程思政改革是我国高等院校落实立德树人根本任务的新理念、新实践。为坚守为党育人、为国育才的初心使命,切实提升课程思政育人实效,高校在课程思政建设过程中应围绕“大思政”教育体系,着力创新课程思政教师队伍建设机制、深度挖掘专业课程中的思政元素、构建科学规范的课程思政评价激励机制。

大学生自杀现象成因及心理预警机制建设研究

当代大学生肩负着祖国和民族的希望,承载着家庭和亲人的嘱托,满怀着对未来美好生活的向往。但是,21世纪以来,大学生轻生现象日益严重,并且出现普遍化的趋势,已经成为严重的社会问题。从某种意义上说,轻生现象已成为当代中国教育发展中的一种重要的影响因素,在一定程度上对当代教育质量提出挑战。作为高校教育工作者,只有充分认识当前轻生现象背后存在的主要问题,才能认清形势,为建设人力资源强国培养知识、能力、素质、智慧全面发展的综合素质人才。

传承弘扬延安精神 塑造新时代优秀大学生

延安精神,是民族精神的升华,是革命精神的结晶,是中国共产党和中国人民永恒的精神财富。延安精神对大学生的素质拓展起着强大的精神推动作用,对大学生成才至关重要。

医药类学生就业途径探析

随着我国社会主义市场经济体制的发展和教育体制改革的不断深入,大学毕业生就业越来越为社会各界所关注。作为高等医药院校,要始终以培养高素质人才为主线,强化学生的创新精神和实践能力,从而促进医药类学生充分就业。

关于构建医药院校大学精神的思考

本文从大学精神的含义入手，论述了当前医学院校大学精神构建存在的问题．提出了当前医药院校应该深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的医药高等教育导向，构建新型中医药大学文化，开拓进取，不断创新，在新的历史时期续写辉煌、再立新功。

略论医学院校毕业生职业素质的养成

职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，社会对不同职业的职业化要求也越来越高。本文从职业素质培养的重要性入手，分析了医学院校培养医学生职业素质的具体方法。

陕西中医药大学专业学位硕士研究生培养基地人才培养的路径探索

随着我国中医药教育发展水平不断提高,社会对中医药专业人才及创新型高级人才需求量日益增加,然而目前中医药院校研究生教育由于规模的扩大,联合培养成为许多医学院校专业硕士研究生培养的模式,使得中医药院校专业硕士研究生培养面临着更多的挑战。中医药院校专业学位硕士研究生培养管理制度的创新成为必然。通过联合培养模式下,陕西中医药大学中医药专业学位硕士研究生基地培养路径管理制度研究,在招生方式、课程体系、师资配备、科研训练、临床实践、培养评价体系、队伍建设 、实践基地党组织建设等做出创新性的研究,逐步探索出符合医学专业联合培养模式下专业学位硕士研究生培养基地的培养模式,满足社会对应用型人才的迫切需要。