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关于初中数学智慧课堂构建与实践的思考
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作者 年如科 《今天》 2020年第12期136-137,共2页
随着教育事业的不断发展,在现阶段的初中数学教学中,为了有效提高其教学的效果,则需要加强教学改革。创建智慧课堂已深入素质教育,在实际的教学过程当中,则需要教师能够坚持贯彻落实新课标的要求,充分恢复学生的主体地位,让学生能够通... 随着教育事业的不断发展,在现阶段的初中数学教学中,为了有效提高其教学的效果,则需要加强教学改革。创建智慧课堂已深入素质教育,在实际的教学过程当中,则需要教师能够坚持贯彻落实新课标的要求,充分恢复学生的主体地位,让学生能够通过自主学习,独立思考,以有效培养学生的数学思维能力和核心素养。本文就以如何构建初中数学智慧课堂进行研究讨论,并提出相应的教学建议。 展开更多
关键词 初中数学 智慧课堂 构建与实践 策略
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落实新课标,打造初中数学教学高效课堂 被引量:1
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作者 年如科 《中华少年》 2019年第29期173-173,共1页
在新课标的要求下,老师作为课堂的主导者,应该充分发挥学生的主体地位,发掘和培养学生的独立思考能力,注重对于学生间协作交流能力的锻炼,建立平等和谐的师生关系,走进学生,用心沟通交流,明确学生学习的短板和缺点,并提出有效的教学策略... 在新课标的要求下,老师作为课堂的主导者,应该充分发挥学生的主体地位,发掘和培养学生的独立思考能力,注重对于学生间协作交流能力的锻炼,建立平等和谐的师生关系,走进学生,用心沟通交流,明确学生学习的短板和缺点,并提出有效的教学策略,如此才能提高课堂效率,打造出真正的初中数学高效课堂。 展开更多
关键词 新课标 初中数学 高效课堂
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