PEPEC对院校飞行英语教学的反拨效应

本文采用访谈、问卷调查和课堂观察方法,以语言测试学和反拨效应理论为基础,以本校PEPEC相关专家、飞行英语教师和2009级飞行学生为研究对象,借鉴和吸取国内外相关领域已有的研究成果,研究了中国民航ICAO英语测试(PEPEC)对院校飞行英语教学和学习的影响,提出了对飞行英语教学的改进对策和建议。

在校飞行学员ICAO英语考试障碍分析

目前,国内航空公司都严格按照国际民航组织的标准,要求毕业的飞行学员必须达到ICAO相关等级才能参加飞行运行。然而,参加考试的飞行学员过级率却不尽如人意。本文从飞行学员的心理、英语能力、测试系统和航线经历等方面分析了飞行学员ICAO考试存在的障碍,并对克服这些障碍提出了相应对策。

制图教学引入设计式作业的尝试

机械制图课程是高职院校机械专业一门必修的专业基础课,对学生的空间想象能力和在复杂立体与平面间进行相互转化的能力要求较高,文章针对高职院校的培养目标,改革教学方法,引入设计式作业,进一步培养学生的实践能力、空间想象能力、读图绘图能力,做了有益的尝试。

可编程控制器在自动夹轨器中的应用

自动夹轨器装置是一种自动将起重机锁定在轨道上，防止其受外力时滑动的安全装置。该装置由机械夹轨钳、液压泵站、自动控制柜3部分组成。以电力为能源，以液压能为动力，通过机械臂实现夹紧，是典型的机-电-液一体化产品。

基于多目标动态规划的多跑道进港排序研究

伴随社会的全面发展,现代化的交通事业得到关注与发展,航空运输作为现代交通工具的典型代表,对促进社会的发展起着重要的作用。伴随航空运输行业的发展,航班出现晚点、延误的情况越来越多,除去气象等自然原因的影响,飞机进港排序是影响航班正常运行的关键因素。由于多跑道进港排序是一项复杂的工程,所以现阶段针对此问题没有形成长效的解决方案。文章以多跑道进港排序为研究视角,以实现多目标动态规划为出发点炸开讨论,旨在为飞机进港排序优化升级提供意见。