期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
共赞《厄运中的海伦》
1
作者
幸玉兰
丁晓春
《小学教学研究》
北大核心
2005年第4期12-13,共2页
关键词
学生
教师引导
文本对话
情感
新课标
阅读教学
作者
形成
空洞
发现
下载PDF
职称材料
培文言之根 植情感之树——人教版第一单元第一课《学弈》教学设计与评析
2
作者
幸玉兰
肖永辉
《教育教学论坛》
2013年第32期174-175,共2页
以《学奕》为例在理解重点词句,领悟文中所讲的道理同时初步感受文言文的特点,激发学习文言文的兴趣。
关键词
朗读背诵
释疑探究
潜心涵咏
下载PDF
职称材料
新课程背景下对阅读的思考
3
作者
幸玉兰
《新课程学习》
2014年第8期93-93,共1页
“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马,能像一页跳动的诗行那样,把人带向远方。”教师要站在为学生终生负责、为民族未来负责的高度,引导学生养成热爱阅读,阅读经典的好习惯。
关键词
诗歌
阅读
心灵
下载PDF
职称材料
题名
共赞《厄运中的海伦》
1
作者
幸玉兰
丁晓春
机构
江西于都县实验小学
出处
《小学教学研究》
北大核心
2005年第4期12-13,共2页
关键词
学生
教师引导
文本对话
情感
新课标
阅读教学
作者
形成
空洞
发现
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
培文言之根 植情感之树——人教版第一单元第一课《学弈》教学设计与评析
2
作者
幸玉兰
肖永辉
机构
江西省于都县长征源小学
出处
《教育教学论坛》
2013年第32期174-175,共2页
文摘
以《学奕》为例在理解重点词句,领悟文中所讲的道理同时初步感受文言文的特点,激发学习文言文的兴趣。
关键词
朗读背诵
释疑探究
潜心涵咏
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
新课程背景下对阅读的思考
3
作者
幸玉兰
机构
江西省于都县长征源小学
出处
《新课程学习》
2014年第8期93-93,共1页
文摘
“没有一艘船能像一本书,也没有一匹骏马,能像一页跳动的诗行那样,把人带向远方。”教师要站在为学生终生负责、为民族未来负责的高度,引导学生养成热爱阅读,阅读经典的好习惯。
关键词
诗歌
阅读
心灵
Keywords
poetry
reading
heart
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
共赞《厄运中的海伦》
幸玉兰
丁晓春
《小学教学研究》
北大核心
2005
0
下载PDF
职称材料
2
培文言之根 植情感之树——人教版第一单元第一课《学弈》教学设计与评析
幸玉兰
肖永辉
《教育教学论坛》
2013
0
下载PDF
职称材料
3
新课程背景下对阅读的思考
幸玉兰
《新课程学习》
2014
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部