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蒙医高护生临床带教质量管理的实践与体会
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作者 王兰英 幺冉 《内蒙古民族大学学报》 2009年第2期156-157,共2页
为了提高蒙医高护生临床带教质量的管理水平,我院采取了加强进科前集中培训,加强带教老师的培训和考核,一对一带教和利用教学查房培养护生评判性思维。蒙医技能操作培训,注重人文关怀和双向沟通等方法,使带教老师责任心明显增强,有效调... 为了提高蒙医高护生临床带教质量的管理水平,我院采取了加强进科前集中培训,加强带教老师的培训和考核,一对一带教和利用教学查房培养护生评判性思维。蒙医技能操作培训,注重人文关怀和双向沟通等方法,使带教老师责任心明显增强,有效调动了学生学习积极性,巩固了理论知识,提高了常用护理技术操作的熟练程度,有效提高了带教质量。认为这些方法是提高临床带教管理水平的有效途径。 展开更多
关键词 蒙医护生 临床带教 质量管理
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