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广州市普教系统校办产业发展与对策(上)
1
作者
广州教育产业发展与对策研究课题组
《教育导刊(上半月)》
2001年第15期1-4,共4页
关键词
校办产业
教育产业
普教
社会服务
大教育
教育支持
普通教育
发展
广州市
产业系统
下载PDF
职称材料
广州市普教系统校办产业发展与对策(下)
2
作者
广州教育产业发展与对策研究课题组
《教育导刊(上半月)》
2001年第19期1-3,共3页
三、具体对策--组建教育产业集团 (一)集团建立:必要性及其作用 所谓"教育产业",其核心实质是要强调办学的效率和双重效益,办教育同样是以效益和效率为导向,而强化效率和效益的办学观念就是要转变传统的办学思想.过去,办学强...
三、具体对策--组建教育产业集团 (一)集团建立:必要性及其作用 所谓"教育产业",其核心实质是要强调办学的效率和双重效益,办教育同样是以效益和效率为导向,而强化效率和效益的办学观念就是要转变传统的办学思想.过去,办学强调的是有指导的管理,而非有效的管理;重视的是有秩序而非竞争;期待的是"等靠要"而非相对自主的发展.
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关键词
办学思想
教育产业
校办产业
办学观念
普教
双重效益
自主
发展
效率
广州市
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职称材料
题名
广州市普教系统校办产业发展与对策(上)
1
作者
广州教育产业发展与对策研究课题组
机构
广州教育产业发展与对策研究课题组
出处
《教育导刊(上半月)》
2001年第15期1-4,共4页
关键词
校办产业
教育产业
普教
社会服务
大教育
教育支持
普通教育
发展
广州市
产业系统
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G40 [文化科学—教育学原理]
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题名
广州市普教系统校办产业发展与对策(下)
2
作者
广州教育产业发展与对策研究课题组
出处
《教育导刊(上半月)》
2001年第19期1-3,共3页
文摘
三、具体对策--组建教育产业集团 (一)集团建立:必要性及其作用 所谓"教育产业",其核心实质是要强调办学的效率和双重效益,办教育同样是以效益和效率为导向,而强化效率和效益的办学观念就是要转变传统的办学思想.过去,办学强调的是有指导的管理,而非有效的管理;重视的是有秩序而非竞争;期待的是"等靠要"而非相对自主的发展.
关键词
办学思想
教育产业
校办产业
办学观念
普教
双重效益
自主
发展
效率
广州市
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
G63 [文化科学—教育学]
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1
广州市普教系统校办产业发展与对策(上)
广州教育产业发展与对策研究课题组
《教育导刊(上半月)》
2001
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职称材料
2
广州市普教系统校办产业发展与对策(下)
广州教育产业发展与对策研究课题组
《教育导刊(上半月)》
2001
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