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浅谈农村初中英语高效教学实践策略
1
作者
广秀娟
《中学生英语》
2020年第36期152-152,共1页
很多教师在初中英语教学中的教学方法和模式过于传统和陈旧,在指导学生学习英语单词和句子的过程中往往采用"机械式"的教学手段,在课堂上学生只能跟随教师不断地进行重复性的跟读练习,这样不仅使英语教学变得异常乏味,更难以...
很多教师在初中英语教学中的教学方法和模式过于传统和陈旧,在指导学生学习英语单词和句子的过程中往往采用"机械式"的教学手段,在课堂上学生只能跟随教师不断地进行重复性的跟读练习,这样不仅使英语教学变得异常乏味,更难以提高学生的英语思维。还有的教师引导学生要进行"题海战术",试图通过大量的刷题来帮助学生掌握初中英语基础知识,提高学生的英语能力,这种方法也是不可取的。
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关键词
农村初中英语
英语思维
教师引导
初中英语教学
题海战术
英语基础知识
教学手段
英语单词
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题名
浅谈农村初中英语高效教学实践策略
1
作者
广秀娟
机构
陕西省城固县高田寺初中
出处
《中学生英语》
2020年第36期152-152,共1页
文摘
很多教师在初中英语教学中的教学方法和模式过于传统和陈旧,在指导学生学习英语单词和句子的过程中往往采用"机械式"的教学手段,在课堂上学生只能跟随教师不断地进行重复性的跟读练习,这样不仅使英语教学变得异常乏味,更难以提高学生的英语思维。还有的教师引导学生要进行"题海战术",试图通过大量的刷题来帮助学生掌握初中英语基础知识,提高学生的英语能力,这种方法也是不可取的。
关键词
农村初中英语
英语思维
教师引导
初中英语教学
题海战术
英语基础知识
教学手段
英语单词
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
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1
浅谈农村初中英语高效教学实践策略
广秀娟
《中学生英语》
2020
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