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从三大革命的需要出发 改革旧的教学体系——在开门办学中改革旧的教学体系的一些体会
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作者 广西师院化学系七三级教育革命实践队教学小组 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》 1975年第1期28-32,共5页
在批林批孔运动的推动下,在全国理工科教育革命座谈会精神的鼓舞下,一年来,我们和工农兵学员一道,遵照毛主席“教育要革命”的教导,在开门办学实践中,努力按照三大革命的需要,改革旧的教学体系,做了一些工作。现在汇报我们的一些体会。... 在批林批孔运动的推动下,在全国理工科教育革命座谈会精神的鼓舞下,一年来,我们和工农兵学员一道,遵照毛主席“教育要革命”的教导,在开门办学实践中,努力按照三大革命的需要,改革旧的教学体系,做了一些工作。现在汇报我们的一些体会。 一、旧的教学体系必须改革 毛主席教导我们:“一切文化或文学艺术都是属于一定的阶级,届于一定的政治路线的。”在阶级社会中,教育从来就是属于一定的阶级,为一定的政治路线服务的。化学系旧的教学体系承袭美帝、苏修的模式,按照资产阶级的认识论,把课程设置分为无机化学、有机化学、分析化学、工业化学和物理化学,号称是课程组织严密,系统完整的“四大金刚”体系。教学内容虽然反映了一些客观规律,但基本上是按照修正主义教育路线的要求。 展开更多
关键词 革旧 教学体系 开门办学 学员 教育革命 物理化学 毛主席 教育路线 教导 资产阶级
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