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法律实训课程的创建与实践(二)——以刑事法综合实训课程的创建与实践为例
被引量:
5
1
作者
广西政法管理干部学院课题组
欧锦雄
《广西政法管理干部学院学报》
2006年第4期3-12,共10页
高等法律职业教育的人才培养目标是按照法律职业的需要,培养具有综合职业能力的高级专门人才。目前,高等政法院校也开展了一些法律实训教学,但是,其法律实训教学一般仅是某门法律理论课中的一个教学环节,很多高校并未独立设置有法律实...
高等法律职业教育的人才培养目标是按照法律职业的需要,培养具有综合职业能力的高级专门人才。目前,高等政法院校也开展了一些法律实训教学,但是,其法律实训教学一般仅是某门法律理论课中的一个教学环节,很多高校并未独立设置有法律实训课程。为此,高等政法院校应深入开展法律实训课程的创建和实践活动,创建出适合我国国情的法律实训课程体系。
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关键词
法律实训课程
创建
实践
下载PDF
职称材料
法律实训课程的创建与实践(一)——以刑事法综合实训课程的创建与实践为例
被引量:
3
2
作者
广西政法管理干部学院课题组
欧锦雄
《广西政法管理干部学院学报》
2006年第3期3-7,共5页
高等法律职业教育的人才培养目标是按照法律职业的需要,培养具有综合职业能力的高级专门人才。目前,高等政法院校也开展了一些法律实训教学,但是,其法律实训教学一般仅是某门法律理论课中的一个教学环节,很多高校并未独立设置有法律实...
高等法律职业教育的人才培养目标是按照法律职业的需要,培养具有综合职业能力的高级专门人才。目前,高等政法院校也开展了一些法律实训教学,但是,其法律实训教学一般仅是某门法律理论课中的一个教学环节,很多高校并未独立设置有法律实训课程。为此,高等政法院校应深入开展法律实训课程的创建和实践活动,创建出适合我国国情的法律实训课程体系。
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关键词
法律实训课程
创建
实践
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职称材料
题名
法律实训课程的创建与实践(二)——以刑事法综合实训课程的创建与实践为例
被引量:
5
1
作者
广西政法管理干部学院课题组
欧锦雄
机构
广西政法管理干部学院
出处
《广西政法管理干部学院学报》
2006年第4期3-12,共10页
基金
广西教育厅<新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"立项项目(2005253)>。
文摘
高等法律职业教育的人才培养目标是按照法律职业的需要,培养具有综合职业能力的高级专门人才。目前,高等政法院校也开展了一些法律实训教学,但是,其法律实训教学一般仅是某门法律理论课中的一个教学环节,很多高校并未独立设置有法律实训课程。为此,高等政法院校应深入开展法律实训课程的创建和实践活动,创建出适合我国国情的法律实训课程体系。
关键词
法律实训课程
创建
实践
Keywords
legal training course
establishment
practice
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
法律实训课程的创建与实践(一)——以刑事法综合实训课程的创建与实践为例
被引量:
3
2
作者
广西政法管理干部学院课题组
欧锦雄
机构
广西政法管理干部学院
不详
出处
《广西政法管理干部学院学报》
2006年第3期3-7,共5页
基金
广西教育厅<新世纪广西高等教育教学改革工程"十一五"立项项目(2005253)>。
文摘
高等法律职业教育的人才培养目标是按照法律职业的需要,培养具有综合职业能力的高级专门人才。目前,高等政法院校也开展了一些法律实训教学,但是,其法律实训教学一般仅是某门法律理论课中的一个教学环节,很多高校并未独立设置有法律实训课程。为此,高等政法院校应深入开展法律实训课程的创建和实践活动,创建出适合我国国情的法律实训课程体系。
关键词
法律实训课程
创建
实践
Keywords
legal training course
establishment
practice
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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1
法律实训课程的创建与实践(二)——以刑事法综合实训课程的创建与实践为例
广西政法管理干部学院课题组
欧锦雄
《广西政法管理干部学院学报》
2006
5
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职称材料
2
法律实训课程的创建与实践(一)——以刑事法综合实训课程的创建与实践为例
广西政法管理干部学院课题组
欧锦雄
《广西政法管理干部学院学报》
2006
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