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法律实训课程的创建与实践(二)——以刑事法综合实训课程的创建与实践为例 被引量:5
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作者 广西政法管理干部学院课题组 欧锦雄 《广西政法管理干部学院学报》 2006年第4期3-12,共10页
高等法律职业教育的人才培养目标是按照法律职业的需要,培养具有综合职业能力的高级专门人才。目前,高等政法院校也开展了一些法律实训教学,但是,其法律实训教学一般仅是某门法律理论课中的一个教学环节,很多高校并未独立设置有法律实... 高等法律职业教育的人才培养目标是按照法律职业的需要,培养具有综合职业能力的高级专门人才。目前,高等政法院校也开展了一些法律实训教学,但是,其法律实训教学一般仅是某门法律理论课中的一个教学环节,很多高校并未独立设置有法律实训课程。为此,高等政法院校应深入开展法律实训课程的创建和实践活动,创建出适合我国国情的法律实训课程体系。 展开更多
关键词 法律实训课程 创建 实践
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法律实训课程的创建与实践(一)——以刑事法综合实训课程的创建与实践为例 被引量:3
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作者 广西政法管理干部学院课题组 欧锦雄 《广西政法管理干部学院学报》 2006年第3期3-7,共5页
高等法律职业教育的人才培养目标是按照法律职业的需要,培养具有综合职业能力的高级专门人才。目前,高等政法院校也开展了一些法律实训教学,但是,其法律实训教学一般仅是某门法律理论课中的一个教学环节,很多高校并未独立设置有法律实... 高等法律职业教育的人才培养目标是按照法律职业的需要,培养具有综合职业能力的高级专门人才。目前,高等政法院校也开展了一些法律实训教学,但是,其法律实训教学一般仅是某门法律理论课中的一个教学环节,很多高校并未独立设置有法律实训课程。为此,高等政法院校应深入开展法律实训课程的创建和实践活动,创建出适合我国国情的法律实训课程体系。 展开更多
关键词 法律实训课程 创建 实践
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