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广西中等职业教育现状的民族视角初探——广西职教综合配套改革的民族视角研究之一
被引量:
1
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作者
广西职教综合配套改革的民族视角研究课题组
《广西社会主义学院学报》
2010年第6期50-54,共5页
2007年职教攻坚以来,广西中等职业教育取得了很大成绩。然而从民族视角观察,广西中等职业教育仍存在一些现实困境,主要是各地享有的职业教育资源差距悬殊,少数民族地区的职业教育和民族中等职业学校经费投入偏低,农村尤其是民族地区农...
2007年职教攻坚以来,广西中等职业教育取得了很大成绩。然而从民族视角观察,广西中等职业教育仍存在一些现实困境,主要是各地享有的职业教育资源差距悬殊,少数民族地区的职业教育和民族中等职业学校经费投入偏低,农村尤其是民族地区农村的职业教育尚未真正走出低谷等。要解决这些问题,从民族视角进行思考,一要加大对民族贫困地区职业教育的扶持力度,推进中等职业教育区域间均衡发展;二要以转变观念为先导,以提高质量为保证,构建民族地区农村职业教育的复合型体系,切实推动农村职业教育发展。
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关键词
中等职业教育
问题
对策
民族视角
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职称材料
培养模式、免费教育和体制改革——广西职教综合配套改革的民族视角研究之二
2
作者
广西职教综合配套改革的民族视角研究课题组
《广西社会主义学院学报》
2011年第1期46-50,共5页
广西职教综合配套改革应从创新职业教育人才培养模式、逐步实行免费中等职业教育、推进职业教育体制机制改革等三个方面切入,重点关注民族地区职业教育的实际问题,在充分尊重职业教育改革特点和规律的基础上,结合民族地区实际情况,寻找...
广西职教综合配套改革应从创新职业教育人才培养模式、逐步实行免费中等职业教育、推进职业教育体制机制改革等三个方面切入,重点关注民族地区职业教育的实际问题,在充分尊重职业教育改革特点和规律的基础上,结合民族地区实际情况,寻找解决对策。
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关键词
广西
职教改革
培养模式
免费教育
体制改革
民族视角
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职称材料
题名
广西中等职业教育现状的民族视角初探——广西职教综合配套改革的民族视角研究之一
被引量:
1
1
作者
广西职教综合配套改革的民族视角研究课题组
机构
广西民族大学
出处
《广西社会主义学院学报》
2010年第6期50-54,共5页
基金
广西教育改革与发展研究重点项目(2009-A-029)
文摘
2007年职教攻坚以来,广西中等职业教育取得了很大成绩。然而从民族视角观察,广西中等职业教育仍存在一些现实困境,主要是各地享有的职业教育资源差距悬殊,少数民族地区的职业教育和民族中等职业学校经费投入偏低,农村尤其是民族地区农村的职业教育尚未真正走出低谷等。要解决这些问题,从民族视角进行思考,一要加大对民族贫困地区职业教育的扶持力度,推进中等职业教育区域间均衡发展;二要以转变观念为先导,以提高质量为保证,构建民族地区农村职业教育的复合型体系,切实推动农村职业教育发展。
关键词
中等职业教育
问题
对策
民族视角
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
培养模式、免费教育和体制改革——广西职教综合配套改革的民族视角研究之二
2
作者
广西职教综合配套改革的民族视角研究课题组
机构
广西民族大学
出处
《广西社会主义学院学报》
2011年第1期46-50,共5页
基金
广西教育改革与发展研究重点项目(2009A-029)
文摘
广西职教综合配套改革应从创新职业教育人才培养模式、逐步实行免费中等职业教育、推进职业教育体制机制改革等三个方面切入,重点关注民族地区职业教育的实际问题,在充分尊重职业教育改革特点和规律的基础上,结合民族地区实际情况,寻找解决对策。
关键词
广西
职教改革
培养模式
免费教育
体制改革
民族视角
分类号
G522.3 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
广西中等职业教育现状的民族视角初探——广西职教综合配套改革的民族视角研究之一
广西职教综合配套改革的民族视角研究课题组
《广西社会主义学院学报》
2010
1
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职称材料
2
培养模式、免费教育和体制改革——广西职教综合配套改革的民族视角研究之二
广西职教综合配套改革的民族视角研究课题组
《广西社会主义学院学报》
2011
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职称材料
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