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突出企业主体地位 促进企业技术创新——关于发展我国企业继续教育的思考
1
作者
庄 毅
《继续教育》
2002年第1期4-7,共4页
企业是继续教育的主体和主战场,我们一贯坚持企业是继续教育工作重点的方针.20多年来,我国企业的继续教育取得了较大发展和显著成绩,认真总结我们国企业继续教育的经验,研究并提出在新形势下我国企业继续教育改革与创新的思路,再创我国...
企业是继续教育的主体和主战场,我们一贯坚持企业是继续教育工作重点的方针.20多年来,我国企业的继续教育取得了较大发展和显著成绩,认真总结我们国企业继续教育的经验,研究并提出在新形势下我国企业继续教育改革与创新的思路,再创我国企业继续教育工作的新辉煌,是我们今后的努力方向.
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关键词
企业
继续教育
技术创新
改革
创新
远程教育
教育评估制度
教育经费
立法
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题名
突出企业主体地位 促进企业技术创新——关于发展我国企业继续教育的思考
1
作者
庄 毅
机构
中国继续工程教育协会
出处
《继续教育》
2002年第1期4-7,共4页
文摘
企业是继续教育的主体和主战场,我们一贯坚持企业是继续教育工作重点的方针.20多年来,我国企业的继续教育取得了较大发展和显著成绩,认真总结我们国企业继续教育的经验,研究并提出在新形势下我国企业继续教育改革与创新的思路,再创我国企业继续教育工作的新辉煌,是我们今后的努力方向.
关键词
企业
继续教育
技术创新
改革
创新
远程教育
教育评估制度
教育经费
立法
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
F272.92 [经济管理—企业管理]
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作者
出处
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1
突出企业主体地位 促进企业技术创新——关于发展我国企业继续教育的思考
庄 毅
《继续教育》
2002
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