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构建初中体育快乐课堂策略探讨
1
作者
庄乙铭
《当代家庭教育》
2019年第13期96-96,共1页
随着国家社会的不断发展,各个年龄阶段学生的体能健康问题引起了社会关注。在初中这样一个青少年成长的重要时期,加强学生身体素质,促进学生体能健康发展,激发学生的运动热情和兴趣是快乐体育教学中的关键之处。那么如何让学生在快乐中...
随着国家社会的不断发展,各个年龄阶段学生的体能健康问题引起了社会关注。在初中这样一个青少年成长的重要时期,加强学生身体素质,促进学生体能健康发展,激发学生的运动热情和兴趣是快乐体育教学中的关键之处。那么如何让学生在快乐中运动从而加强身体素质呢?本文就此为构建初中快乐体育课堂进行一些探讨,并为开展高效体育课堂提出一些见解。
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关键词
初中体育
快乐课堂
教学实践策略
原文传递
题名
构建初中体育快乐课堂策略探讨
1
作者
庄乙铭
机构
福建省惠安县侯卿中学
出处
《当代家庭教育》
2019年第13期96-96,共1页
文摘
随着国家社会的不断发展,各个年龄阶段学生的体能健康问题引起了社会关注。在初中这样一个青少年成长的重要时期,加强学生身体素质,促进学生体能健康发展,激发学生的运动热情和兴趣是快乐体育教学中的关键之处。那么如何让学生在快乐中运动从而加强身体素质呢?本文就此为构建初中快乐体育课堂进行一些探讨,并为开展高效体育课堂提出一些见解。
关键词
初中体育
快乐课堂
教学实践策略
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
构建初中体育快乐课堂策略探讨
庄乙铭
《当代家庭教育》
2019
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