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小学语文探究性阅读教学策略
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作者 庄俊娥 《学苑教育》 2010年第19期26-26,共1页
探究性教学成为了语文阅读教学新的亮点。这在课堂上的转化主要有三大策略:引入探究情境,确定探究主题;自主合作探究,体验探究过程;分享探究结果,综合训练提高。
关键词 探究性 阅读教学 策略
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写给幸福
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作者 庄俊娥 《明日风尚》 2017年第24期299-299,共1页
幸福是来之不易的,又是不期而遇的——我用二十载的光阴静守了一份教书与育人并行的职业。我用平平凡凡的每一天静静地守着她,与她面对面肩并肩,不离不弃;即使彼此互赠的不是昂贵的,静静地陪着她,与她情相趣,直至终老。在生活与工作中,... 幸福是来之不易的,又是不期而遇的——我用二十载的光阴静守了一份教书与育人并行的职业。我用平平凡凡的每一天静静地守着她,与她面对面肩并肩,不离不弃;即使彼此互赠的不是昂贵的,静静地陪着她,与她情相趣,直至终老。在生活与工作中,我努力践行'有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心'的好老师信念。回想自己走过的路,此起彼伏,就像自己在听一首喜欢的歌那样,慢慢地入心如醉。对三尺的讲台、飞扬的粉笔灰。 展开更多
关键词 芒果树
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