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班级管理刍议
1
作者
于国涛
庄准
《中国校外教育(上旬)》
2016年第3期38-38,共1页
班主任工作在学校处于中心地位,班主任扮演的角色对学校的发展起着决定性的作用。单就其管理工作而言,是极其艰巨和复杂的。这项工作是一门艺术,班主任要有爱学生之心、爱工作之情,才可能成就一个优秀的班级。这项工作的关键在于,建立...
班主任工作在学校处于中心地位,班主任扮演的角色对学校的发展起着决定性的作用。单就其管理工作而言,是极其艰巨和复杂的。这项工作是一门艺术,班主任要有爱学生之心、爱工作之情,才可能成就一个优秀的班级。这项工作的关键在于,建立完善的班级规章制度;关心爱护学生,确立和谐的师生关系;善于聆听学会接纳;注重德育教育,努力营造民主和谐、健康向上的集体氛围。
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关键词
班级管理
目标
关系
舆论
纪律
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题名
班级管理刍议
1
作者
于国涛
庄准
机构
山东省昌邑市卜庄镇六甲小学
山东省昌邑市围子街道宋庄初中
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第3期38-38,共1页
文摘
班主任工作在学校处于中心地位,班主任扮演的角色对学校的发展起着决定性的作用。单就其管理工作而言,是极其艰巨和复杂的。这项工作是一门艺术,班主任要有爱学生之心、爱工作之情,才可能成就一个优秀的班级。这项工作的关键在于,建立完善的班级规章制度;关心爱护学生,确立和谐的师生关系;善于聆听学会接纳;注重德育教育,努力营造民主和谐、健康向上的集体氛围。
关键词
班级管理
目标
关系
舆论
纪律
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
班级管理刍议
于国涛
庄准
《中国校外教育(上旬)》
2016
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