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网络语言的创新性与教学规范
被引量:
1
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作者
庄吓凤
《产业与科技论坛》
2012年第15期147-148,共2页
本文主要讨论网络语言问题。现在科技的发展,网络逐渐走进人们的生活。一些具有创新性的网络语言正逐步影响人们的生活,对网民尤其是成长中的青少年产生影响,对现有的语言规范也是一种冲击和挑战。创新性网络语言具有很强的生命力,词语...
本文主要讨论网络语言问题。现在科技的发展,网络逐渐走进人们的生活。一些具有创新性的网络语言正逐步影响人们的生活,对网民尤其是成长中的青少年产生影响,对现有的语言规范也是一种冲击和挑战。创新性网络语言具有很强的生命力,词语新颖、独特、富有表现力,反映了网民的创造性及对新时代的敏感,给语言的发展带来了活力。因此使用网络语言要善于引导,活学活用,决不可滥用。
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关键词
网络语言
课堂教学
语言规范
形象语言
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职称材料
题名
网络语言的创新性与教学规范
被引量:
1
1
作者
庄吓凤
机构
福建省泉州市泉港区盐场美发中学
出处
《产业与科技论坛》
2012年第15期147-148,共2页
文摘
本文主要讨论网络语言问题。现在科技的发展,网络逐渐走进人们的生活。一些具有创新性的网络语言正逐步影响人们的生活,对网民尤其是成长中的青少年产生影响,对现有的语言规范也是一种冲击和挑战。创新性网络语言具有很强的生命力,词语新颖、独特、富有表现力,反映了网民的创造性及对新时代的敏感,给语言的发展带来了活力。因此使用网络语言要善于引导,活学活用,决不可滥用。
关键词
网络语言
课堂教学
语言规范
形象语言
分类号
H109.4 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
网络语言的创新性与教学规范
庄吓凤
《产业与科技论坛》
2012
1
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