基于修辞资源与受众的高校网页简介英译失误分析——以东南地区部分985高校为例

从新修辞框架内的“修辞资源”以及受众角度出发,以中国东南地区部分“985”高校网页简介为研究范本,从译文内容可信度、诉求策略、话语方式构建等方面,分析东南地区部分高校网页简介英译中存在的失误,并通过参照高校网页简介平行文本,探讨修辞对高校网页简介英译的启示。基于修辞资源,并针对受众角度对高校网页简介英译进行剖析,旨在有效提高高校网页的翻译质量与话语水平,提高高校网页简介内容的信服度,提升高校网页简介翻译对受众的感染力,从而使更多的国际受众通过网页简介了解相关学校,取得良好的对外宣传效果。