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做一个多读书的教师
1
作者
姜少华
庄士同
《新校园(中旬刊)》
2016年第7期192-192,共1页
韩愈曰:“师者,所以传道授业解惑也。”传道授业解惑,就要有知识,有水平,有能力。这水平能力,来自读书学习。教师要会读书,能读书,多读书,才能成为一个真正意义的教师。教师要做一个读书人,必须是一个读书人,应时时刻刻浸润...
韩愈曰:“师者,所以传道授业解惑也。”传道授业解惑,就要有知识,有水平,有能力。这水平能力,来自读书学习。教师要会读书,能读书,多读书,才能成为一个真正意义的教师。教师要做一个读书人,必须是一个读书人,应时时刻刻浸润在浓浓的书香中。教育成功人士都提出:教师千万不要忘了读书。一个不读书的教师,教出来的学生怎么会有灵气,怎么会有才气,怎么会有诗意,怎么会有创造性呢?
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关键词
读书学习
教师
成功人士
读书人
解惑
授业
传道
能力
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职称材料
题名
做一个多读书的教师
1
作者
姜少华
庄士同
机构
沂南县界湖街道中心小学
出处
《新校园(中旬刊)》
2016年第7期192-192,共1页
文摘
韩愈曰:“师者,所以传道授业解惑也。”传道授业解惑,就要有知识,有水平,有能力。这水平能力,来自读书学习。教师要会读书,能读书,多读书,才能成为一个真正意义的教师。教师要做一个读书人,必须是一个读书人,应时时刻刻浸润在浓浓的书香中。教育成功人士都提出:教师千万不要忘了读书。一个不读书的教师,教出来的学生怎么会有灵气,怎么会有才气,怎么会有诗意,怎么会有创造性呢?
关键词
读书学习
教师
成功人士
读书人
解惑
授业
传道
能力
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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作者
出处
发文年
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1
做一个多读书的教师
姜少华
庄士同
《新校园(中旬刊)》
2016
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