对网络时代高职院校思想政治教育工作的探析

随着信息技术的迅速发展,互联网作为信息传播新的媒体,越来越成为大学生获取知识和各种信息的重要渠道,并对大学生的学习、生活乃至思想观念发生着广泛和深刻的影响。文章结合高职院校的特点分析了目前高职院校网络思想政治教育目前的现状和面临的严峻形势,并对高职院校应该如何加强网络思想政治教育阐述自己的观点和切实可效的解决办法。

加强和改进高职院校大学生思想政治教育工作

高职院校是为社会培养技术应用型人才的重要阵地,本文从高职院校加强思想政治教育的重要性出发,分析目前高职院校思想政治教育存在的问题及加强和改进的主要途径。探讨学生思想政治工作的新思路、新途径、新方式,不断提高思政工作的针对性、实效性和吸引力、感染力。

浅议职业学校体育教学与素质教育

当前,我国经济飞速发展,劳动方式由密集型向集约型转变,职业教育面临着严峻考验。职业教育能否适应经济发展的需要,很大程度上取决于在培养人才的知识、技能、素质诸方面能否满足社会的需求。本文着重阐述职业学校体育教学与素质教育的关系以及在实施素质教育过程中对体育教学的要求。

探析数学课堂提问的基本形式

新课程理念下，有效课堂教学很重要的一点，就是要围绕教学目标构建有效的课堂情境．从某种意义上说，课堂教学是师生在“问”与“答”的多边活动中整合进行的．课前解读教材是为了有效地设计“问题”，课堂互动是为了有效地分析和解决“问题”，课后练习是为了有效地检测“问题”．问题太大，学生害怕；问题过小，学生烦恼．问得巧妙，课堂有效；问得蹊跷，课堂无效．作为数学教师，必须在细品教材的基础上掌握课堂教学的基本功一设问、追问和点拨，使课堂教学一直按照计划进行．

试论数学教学过程中课堂评语的功能及运用

1 数学课堂教学评语的功能 所谓数学课堂教学评语,是教学过程中教师对学生学习活动的一种最常用、最简单的评价方式,是指明学生学习活动中某个细节正确与否的一种语言描述。我们主张积极的课堂教学评语,因为它是促进学生积极思维的有效方法之一,它还是学生及时了解自我、强化正确、改正错误、找出差距、促进努力的重要途径,它对学生的心理影响是不容忽视的,它往往会大大地超越教师的期待或意图,甚至起到调节教学环节,改进教学方法,优化教学过程的作用,对提高教学效果和教学质量有很大的功能,但消极的课堂教学评语,则会引起干扰课堂教学的进行,影响学生的注意力,对形成学生积极思维起负作用。

教育应该追求怎样的新常态

教育是培养有血有肉、有思想、有情感的人的事业,因此教育应该树立一种新常态意识,体现一种新常态思维,在相对的变化中寻求积淀,在固有的常态中探索新模式。新常态下的教育,当以人为本,尊重孩子的个性,解放孩子的身心,给他们自由发展的空间,鼓励他们不断尝试,从而激发自身的潜能。有效课堂是学校常态发展的关键要素。课堂是撬动教育内涵发展的支点,学生课外的一切问题,都出自课堂,教育的问题可以通过课堂来解决。

集体智慧不应该成为集体指挥

教师教学能力发展是教师发展的主要内容，而教学能力的发展需要自身的实践、总结和外来的指导交流。综观很多的公开课、职称课，很多教师甚至准备一两个月，要反复试教十几次，经历很多教师的指挥，也许表演的结果是喜人的，但是否具有推广的价值呢？听课教师明显知道是一节假课，也只能奉承组织者的能干，这对现在的教学有推进作用吗？

对初中数学优秀生培养的几点思考

在初中数学学习中,优秀生具有学习的引领作用。他们在学习的过程中,无论学习行为还是学习方式,都具有很强的辐射性和带动性。因此,做好优秀生的培养可以起到以点带面、事半功倍的效果。本文从最基本的教学常规入手,分析初中数学优秀生的培养策略。

他只是不小心摔了一跤

刚刚接手这个班级不到一个月,为了给孩子做好规矩,在学校运动会的那一天,我一直和孩子在一起,没有挪动一步,没有去拿水喝。孩子们也挺乖,虽然没有拿到竞技体育分数,却破天荒第一次拿到精神文明奖,撰稿率和录用率也是最高的。我心里很高兴,于是想好好总结、表扬一下孩子们。