期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
敏捷的思维和丰富的学识是课堂教育机智的关键
1
作者 庄士玉 《阅读与鉴赏（下旬）》 2011年第1期26-27,共2页
马克思·范梅南是北美“现象学教育学”的开拓并之一。在其所著《教育机智——教育智慧的意蕴》一书里．他首次系统地提出了“教育机智”这一概念。
关键词 教育机智 课堂 学识 维和 现象学教育学 教育智慧 范梅南 马克思
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部