后扶贫时代乡村读书点模式探究——以邳州市和贵州市读书点模式为例

2020年,我国脱贫攻坚战取得全面胜利,正式进入后脱贫时代。农村教育事业在促进乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴等各项振兴建设中发挥出其基础性、全局性、先导性的重要战略作用。本文从邳州市读书点出发,研究其运营模式,与贵州市益童乐园读书点进行对比分析,并从其可持续性角度总结并完善读书点模式以期为今后高校对接乡村阅读教育提供经验,为振兴发展乡村教育提供决策参考。

油桐NPR1家族全基因组鉴定及表达模式分析

本研究利用油桐(Vernicia fordii)基因组数据鉴定出3个NPR1家族成员,并将其命名为VfNPR1、VfNPR3、VfNPR5。通过生物信息学分析方法,分析了其理化性质、亚细胞定位、染色体分布、保守结构域、基因结构及启动子顺势作用元件等,研究了大戟科5个物种及拟南芥NPR1家族成员的进化关系,并利用转录组测序技术探究了油桐NPR1家族成员在不同类型花、不同发育时期种子和根系尖孢镰孢菌胁迫响应过程中的表达模式。结果表明:油桐NPR1家族3个成员属于疏水性蛋白,VfNPR1/3/5分别在chr 8、chr 10、chr 4染色体上,VfNPR1定位在细胞核中,而VfNPR3/5定位在叶绿体中;大戟科5个物种中的NPR1家族成员可明显划分成亚类Ⅰ、亚类Ⅱ、亚类Ⅲ3个亚类,其中蓖麻、麻疯树、油桐出现明显的收缩;npr1-1(His334Tyr)、npr1-2(Cys150tyr)和nim1-2(His300tyr)等重要功能位点在大戟科5个物种中有较高的保守性;油桐NPR1家族3个成员在雌花、雄花、两性花中都显著差异表达,且都在雄花中表达量最高,在油桐种子不同发育时期,VfNPR1/5在早期(花后10周、15周)表达量较高,VfNPR3则在后期(花后30周)表达量较高,在尖孢镰孢菌不同侵染时间的油桐幼苗根系中,NPR1家族3个成员表达被显著抑制,其中VfNRP3在侵染后期被完全抑制表达。由此表明,油桐NPR1家族3个成员可能参与了花果发育和根系系统获得性抗性信号途径,该研究为油桐丰产栽培提供了重要的科学依据,同时也为林木抗病改良提供重要的基因资源。

当我不再是一条鱼

我是一条鱼。某天,一股温润有力的水流冲向我,我从无边的梦境中抽离出来,迎面就是落在海里的缕缕日光。这是安居于深海之中的我们每天都能欣赏到的风景。若不是人类,那色彩斑斓的珊瑚礁、飘逸的水草,将会伴随我们走过更长久的时光。

分层教学在初中英语教学中的应用研究

新时期,随着初中英语教学改革深入开展,在英语教学过程,教师采取分层教学方法,迎合了时代发展,进一步提高了不同层次学生学习积极性,利于学生全面提高英语学习水平。基于此,本文将深入教学实际,有效地提出分层教学法运用的优势与策略。

嬉游记

似期里的一天，万里无云，我和妈妈兴高采烈地踏上了向往己久的常州嬉戏谷的旅途。在旅游车上，我认认真真地听着导游解说着嬉戏谷的美丽景色与精彩表演，便越发迫不及待起来，恨小得能飞过去。