红楼文化元素在文创设计中的运用

华夏文明绵绵不断、世代相承,是绝无仅有的世界奇迹。《红楼梦》是映射中国古代封建社会的一面镜子,是传统文化的集大成者,它所蕴含的艺术价值和设计元素为后人提供了丰富的美学经验。本文以宣扬和传承中国传统文化为目标,首先反复分析书中的细节文字描写,挖掘设计美学元素,其次从感性认识和理性认知的角度,研究其整体的艺术风格特征,在共性中把握个性,最后依据当今时代潮流对人物形象进行再设计创新,突出以“红楼文化”为特色的文创设计产品,旨在进一步提高人们对红楼文化的兴趣以及提高人们对传统文化的认知,实现一定的社会文化效益。

“大思政”视野下高校思政教育实践育人模式构建

大学作为高级教育的场所,应为国家的发展不断提供拥有正确世界观、人生观、价值观的高素质人才,应把重视对学生专业技能的培养和对学生的精神文明建设放到同等地位。“工要利其事必先利其器”,要做好大学生的精神文明建设工作,作为大学的思政教师,应当在从“大思政”角度出发,不断探索实践育人模式,不断提升课程的时效性、针对性,将日常思政教育、教学观念及对学生的管理体系进行融合并相应展开实践。本文从目前高校思政教育实践育人模式存在的思路、问题、重要性等方面进行分析,提出“大思政”视野下的高校思政课实践育人构建策略。