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新加坡:在AISG计划下开展人工智能教育
1
作者
卢宇
庄子玥
《留学》
2024年第15期10-12,共3页
在人工智能技术快速发展的时代背景下,世界各国纷纷将普及人工智能教育视为增强国家竞争力、推动社会进步的重要途径,并着力于培养学生的人工智能素养。在这一全球趋势下,新加坡于2006年和2014年分别启动了“智慧国家2015计划”与“智...
在人工智能技术快速发展的时代背景下,世界各国纷纷将普及人工智能教育视为增强国家竞争力、推动社会进步的重要途径,并着力于培养学生的人工智能素养。在这一全球趋势下,新加坡于2006年和2014年分别启动了“智慧国家2015计划”与“智慧国家2025计划”。这两个计划的核心目标是通过人工智能等信息技术的全面应用和普及教育,赋能智慧国家建设,使新加坡成为一个宜居、宜业、宜学的理想之地。在中小学阶段的人工智能教育领域,新加坡积累了不少宝贵经验。
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关键词
中小学阶段
人工智能技术
宜学
普及教育
信息技术
全球趋势
人工智能教育
新加坡
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题名
新加坡:在AISG计划下开展人工智能教育
1
作者
卢宇
庄子玥
机构
北京师范大学未来教育高精尖创新中心人工智能实验室
出处
《留学》
2024年第15期10-12,共3页
文摘
在人工智能技术快速发展的时代背景下,世界各国纷纷将普及人工智能教育视为增强国家竞争力、推动社会进步的重要途径,并着力于培养学生的人工智能素养。在这一全球趋势下,新加坡于2006年和2014年分别启动了“智慧国家2015计划”与“智慧国家2025计划”。这两个计划的核心目标是通过人工智能等信息技术的全面应用和普及教育,赋能智慧国家建设,使新加坡成为一个宜居、宜业、宜学的理想之地。在中小学阶段的人工智能教育领域,新加坡积累了不少宝贵经验。
关键词
中小学阶段
人工智能技术
宜学
普及教育
信息技术
全球趋势
人工智能教育
新加坡
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
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1
新加坡:在AISG计划下开展人工智能教育
卢宇
庄子玥
《留学》
2024
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